| 货币的故事教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | Even |
| 助教 | 一可，Horsefoot，小慧儿，小雨，明森 |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
基本完成，有关货币的内容JA的教案上太碎了，我就去掉一些。淡化了中国的货币发展，加强货币起源方面的知识。
课堂效果如何编辑
基本满意，男孩子们比较踊跃，女孩子就比较胆小不太愿意说话
整体感觉孩子们的思维还是很活跃的，稍微给一些提示很快就能联系到正确的结果。
对外币名称也有一定的认识，在发外币给他们观察的时候很新奇和兴奋，以至忘了发外币给他们的目的了。
对下次课有什么要求或建议编辑
一可帮我做了整堂课的总结，把货币的产生、币制改革、欧元产生等理论理成很连贯的一条线，有画龙点睛之效，不知小孩子是不是能很好地理解，不过我觉得很清楚。下次我会更多考虑课程各部分之间的联系，这样比较有利于孩子掌握整堂课的知识而不是东一块西一块的。
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
助教可以适当鼓励女孩子们发言。其实她们很渴望得到老师的表扬，当她们得到助教老师的认可说：“这个答案是对的”的时候，她们会勇敢地举手的。
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
货币这个东西蛮抽象的，整体内容比较无聊啦，所以整体气氛都还好。哈哈。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
参考页面编辑
- 趣味经济学-2010年春-平西府-第2次活动2-课程提纲
- 趣味经济学-2010年春-平西府-第2次活动2-助教反馈
- 趣味经济学-2010年春-平西府-学生课堂表现
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