广告中的语文---三、广告中的语文-课程提纲

1、知识目标：了解有关广告的知识。
2、能力目标：掌握理解、鉴赏广告，撰写广告词。
3、情感目标：培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，树立学以致用的学习观。

第一节课 认识广告
1、 回顾上节课内容10’
请大家来教一教老师上节课学习了什么内容。
2、 重温小组信息及强调课堂纪律10’
3、 课程引入10’
播放一条现在儿童节目间的常见商业广告引出“广告”。
提问：你有印象的广告有哪些？——总结这些广告的用途——广告的定义（不直接给出，只总结现象）
4、 正课开展20’
（1）广告的历史——古代广告和现代广告
（2）播放一条公益广告引出“广告的分类”——商业广告、非商业广告
（3）提问：你知道的公益广告有什么？
（4）展示一些具有代表性的、有创意的广告海报引出“广告的形式”
展示各种好玩的户外广告、电视广告、平面广告、车体广告等等
（5）总结广告除了画面更少不了广告语——引出广告语的学问
第二节课 广告语的学问
1、 广告语是广告的精华所在（广告中的语文）10’
提问：你看到过的广告语、觉得很不错或者很好玩的广告语，请说出喜欢的理由
2、 这些广告语有什么特点？——引出广告语的写作手法15’
（1） 引用——诗词名句的引用、改写
（2）修辞——运用拟人、夸张、排比等形式
（3）……
在这里进行一些针对广告语的小练习：
（1）错别字门诊
（2）告示语连线
3、 我也来设计20’
请孩子们来设计一个公益广告，小组自拟主题（环保、）。可以是平面广告、也可以是电视广告
（如果可以表演最好，不能表演也可以口头说明） 。
4、 小调查及成长日记5’
下周文心童鞋将讲授《歌词中的语文》，本节课先了解孩子们喜欢听的歌、唱的歌、喜欢的歌手等等
空余时间请孩子们撰写成长日记。
具体内容也可参考： http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-215.html#13
PS：具体的广告作品需要搜罗，现在还给不出具体的，只能先给大纲了，实际的内容还会根据耗时做调整。

1、 投影仪及投影幕、音箱（主讲准备）
2、 教学用PPT演示资料、视频资料（主讲准备）
3、 设计广告的纸笔等（主讲准备）

以下为选择的电视广告作品：平面广告略
喔喔奶糖广告（CCTV少儿频道）
http://v.youku.com/v_show/id_XMzQzNzQwMTY=.html
可口可乐广告（国外经典）
http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ3MDU5MTIw.html
做一个有道德的人公益广告（CCTV少儿频道）
http://v.youku.com/v_show/id_XMzI3MjEwMDA=.html
黑人牙膏感人广告（国外）
http://v.youku.com/v_show/id_XNDc0NzkwOA==.html
麦当劳儿童餐广告（因为是垃圾食品，仅推荐广告创意）
http://v.youku.com/v_show/id_XMzAwODYyOTk2.html
爱的表达式公益广告（CCTV少儿频道）
http://v.youku.com/v_show/id_XMzY2MDQ5MjQ0.html
公交车出行动画广告（国外）
http://v.youku.com/v_show/id_XMzA0MDEzMDgw.html
交通安全公益广告（国外）
http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ5Nzc5NTgw.html
人生没有橡皮擦（挪威）
http://v.youku.com/v_show/id_XNDE2ODMzMjQw.html

1、 请在上课前大致了解提纲。
2、 坐在孩子中间，控制孩子走神、小动作、互相打闹等等，对不爱发言的孩子及时加以引导。
3、 多让孩子自己思考，尤其在制作广告的过程中。

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