商业挑战赛教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
授课人 | xiaoli |
助教 | 浣熊,小v,流苏,david |
课程组 | |
课程信息 |
教学计划是否完成编辑
完成
课堂效果如何编辑
气氛活跃,将4P和营销外循环串了一遍,结合上次课学生做的饮料瓶,将4P原则进行了充实,并将营销外循环引入到中。
对下次课有什么要求或建议编辑
无
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
真正讲起来一般都是时间不够的,扩展得有些广了,引入了差别定价和快速消费品等概念。助教配合相当好,有些小组只有一个学生了,在助教的启发配合下,学生们仍能积极踊跃发言,特别是几个女生,都提在原有基础上提出了一些新的创意。发证的时候才想起应该提前将学生名字和学校打印上去,显得更加专业。下次发证的时候注意。PS ;对于非IE用户,第一次用这个真是要适应下。
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
参考页面编辑
- 趣味经济学-2010年春-平西府-第5次活动-课程提纲
- 趣味经济学-2010年春-平西府-第5次活动-助教反馈
- 趣味经济学-2010年春-平西府-学生课堂表现
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