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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
我和助教老师们在本次教学中圆满完成了教学计划，第一堂课是玩行动密令的游戏和猜价格，第二堂课是每个组的孩子开了一个饭店卖菜，看每个组能有多少收益。
课堂效果如何编辑
孩子在游戏中表现较积极主动，在卖菜环节也较投入。
对下次课有什么要求或建议编辑
下次再设计游戏的时候注意规则和通关条件的公平
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
孩子们都是渴望得到更多的知识的，只是如果老师的传授方式跟他们希望的方式不一样的话，孩子可能就不会太接受而形成扰乱课堂纪律的表现，多跟孩子接触从而增加经验，继续为以后的生动课堂想办法。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
感动的有一点是在第二节下课的时候，老师们开会，一直到上课铃响了还没有完，孩子们在外面开始敲门敲窗户，说“上课啦上课啦”，那么想进教室的心情，让我倍受感动和幸福。
参考页面编辑
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第六次活动-课程提纲
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第六次活动-课程总结
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第六次活动-助教反馈
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