趣味經濟學-2013年秋-東壩社區-第二次活動-課程總結

課程名稱
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

只完成了一半的教學計劃。

課堂效果如何

第一堂課效果不錯，大多數孩子能夠跟着主講的思路積極討論，積極回答問題，但有3,4個孩子會經常溜號，可能是因為從別的課調劑來的緣故。

第二堂課剛上了十分鐘，就被幾個女孩子集體要求要玩遊戲，結果主講hold不住了，就讓孩子們玩了一個叫做“好奇的小貓”的遊戲，可是玩了一會兒孩子們不喜歡，就換成了她們喜歡的搶板凳，一直玩到差10分鐘下課。在組織遊戲的過程中和孩子們達成了一個協議，以後每次課都會有遊戲，時間在10-20分鐘之間，遊戲內容可能是和課程相關的，也可能不相關。不知道接下來的課孩子們會不會遵守諾言。

對下次課有什麼要求或建議

提醒下孩子們與主講達成的協議。希望主講能講的更有趣一些，這些孩子確實對枯燥的內容比較沒耐心。

備課/授課的寶貴經驗和教訓

5,6年級的孩子對分組討論還是可以接受的，但只能進行一節課，很難順利進行兩節課。希望以後的主講主意，一定要在授課形式上有所變化。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

孩子多的話，助教數量確實得有保證才行。

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

幾個孩子希望我下次還來上課，這算感動細節么？

參考頁面

• 趣味經濟學-2013年秋-東壩社區-第二次活動-課程提綱
• 趣味經濟學-2013年秋-東壩社區-第二次活動-課程總結
• 趣味經濟學-2013年秋-東壩社區-第二次活動-助教反饋

• 趣味經濟學-2013年秋-東壩社區-學生課堂表現