計算機(兒童)-2012年秋-信心學校-第六次活動-課程提綱
計算機兒童課教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | squirrelRao |
郵箱 | hqraop@163.com |
課程組 |
計算機 |
課程信息 | |
上課日期 | 2012-11-03 |
上課時長 | 100 |
授課對象 | 四年級 |
學生信息 | 信心學校 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
WORD的基本操作
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
WORD的基本操作、計算機趣味史
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
信心學校11月03日計算機課,提綱:
第6次活動第1堂課(總第11堂課): 50分鐘
1、複習上節課內容: 10'
複習與回顧:
(1)展示孩子們的心情畫、及用EXCEL和WORD做的作品 - 3'
(2)Excel製作表格簡單操作 4'
合并單元格、字體、背景設置、神奇的小刷子
(3)Word 3 '
字體設置、居中、給中文添加漢語拼音
2、指法、坐姿練習:10』
(1)助教老師監督下,通過遊戲的方式練習熟悉指法,練習單個字母(ASDFGHJKL) 5'
(2)練習打字母組合(AS,AD,AH) 5'
3、介紹新內容:10』
(1)、如何在WORD中插入圖片 -3'
(2)、圖片與文字的布局設置 -4'
(3)、插入藝術字 -3』
4、課堂練習WORD: -15』
(1) 插入圖片
(2) 輸入杜牧的《清明》並設置圖片與文字的布局格式
(3) 插入藝術字
(4) 自己探索一下WORD里有哪些老師沒教過的功能,有新的發現告訴老師-會邀請孩子上台演示
5、播放5分鐘動畫 《視線之外 out of sight》-5'
第7次活動第2堂課(總第12堂課): 50分鐘
1、要求有新發現的孩子上台演示 -5'
2、計算機趣味史:-7』
3、小組討論《我的故事書》 -15』
(1)故事主題
(2)大綱,有哪些角色
(3)隊員分工
(4)分工寫到EXCEL里,大綱和主題寫到WORD里
(5)助教輔助孩子們討論
4、提問:大家在寫故事的時候有什麼問題? -3'
5、補充WORD的功能:5』
(1)添加序號:數字序號和符號序號
(2)設置標題
6、練習: -15』
(1)繼續編寫小故事,寫道WORD里
(2)需要什麼樣的圖片素材寫在紙上-老師下節課提供
7、畫心情畫 - 5-10』
需要準備的材料:
(1)需要知道WORD的基本操作
在組隊方面:讓助教也參與到孩子們的隊伍中,已確定使用這樣的方式。
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
紙、畫筆
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
需要知道WORD的基本操作
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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