表演-2014年春-爱加倍社区-第四次活动-课程提纲
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上课准备提纲 | ||||||||
志愿者信息 | ||||||||
备课人 |
明瑶 | Email/MSN |
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所属课程组 |
语文组 | |||
课程信息 | ||||||||
课程名称 |
戏剧表演课 | 上课日期 |
2014.4.12 |
上课时长 |
100分钟 | |||
授课对象 |
爱加倍社区学生 | 学生信息 |
三四年级学生19人 | |||||
是否已了解上次课的授课情况(Y) |
本次课的教案是重复使用已有教案吗(N) | |||||||
授课目标 |
打开想象力,激发表达力,用表演创造快乐 | |||||||
授课步骤 |
1、绘画“我心中的舞台” 2、上节课小短剧表演评议 把上一节课表演环节的视频放给孩子们看,让孩子们评价自己的表演,发现表演中的问题,提醒孩子们表演中应该注意的问题。 3、剧本排演事宜商讨 简单介绍了剧本故事,并提出需要5个主要演员的要求,说明硬性纪律,比如坚持每次都来,上课时不许吵闹,演员挑选采取淘汰制等等。 | |||||||
教学环境、材料需求 |
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助教需求 |
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备注 | |
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