2012年秋-經緯學校-趣味語文-學生出勤

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學生出勤表[編輯 | 編輯原始碼]

姓名   成語名字 最大的特點  組別  9.15  9.22  10.13  10.20  10.27  11.3  11.10 11.17 11.24 12.1
 王玉娜 拋磚引玉   學習好  紅星組 √    √       
 陳小雨 傾盆大雨   聲音好聽  紅星組  √    √      
 李楠 投桃報李   寫字特別好 紅星組   √    √      
 趙燦 圍魏救趙   很聰明  紅星組  √    √      
吳欣蕊  日新月異   學習特別好  紅星組  √    √      
金鑫  一刻千金   愛看漫畫書  紅星組  √    √      
 魯媛媛 源源不斷   愛畫畫  紅星組  √    √      
 祝常樂 知足常樂   英語好,太聰明 飛龍隊   √    √      
 熊吉龍 龍潭虎穴   籃球王子  飛龍隊  √    √      
顧宣 左顧右盼 數學非常好 飛龍隊
張文壯 文武狀元 愛發獃 飛龍隊
黃鵬 大鵬展翅 力氣大 飛龍隊
陳順然 肝膽忠臣 愛哭 飛龍隊
馬偉亮 馬到成功 飛翔隊
董華凱 才華橫溢 飛翔隊
范克偉 攻無不克 愛說話 飛翔隊
王玉東 聲東擊西 愛玩電腦 飛翔隊
趙磊 光明磊落 飛翔隊
陳帥 推陳出新 愛玩電腦 飛翔隊

PS:沒寫最大特點的同學是因為不是一個年級或者是剛轉學來的不熟悉。


志願者出勤表[編輯 | 編輯原始碼]

 陽光ID 成語名字  9.15    9.22 10.13   10.20    10.27 11.10   11.17  11.24  12.1 12.1
 蕾蕾豆 豆蔻年華   主講 助教   主講     旁聽      助教
 三足烏 風雨兼程  助教   助教  助教    助教  助教  助教 旁聽  旁聽 助教
 踏雪飛鴻 后羿射日  助教   助教     助教   助教  助教  助教 助教 主講
 王牛奶 莫衷一是  助教  旁聽            
 文心童鞋 文心雕龍  助教   助教    主講  助教      主講
 洛浦曉月 返璞歸真  旁聽   主講    助教   主講     助教
 很忙的牛仔 牛氣衝天  旁聽               
 阿任 任督二脈  旁聽               
 荷滴麻桃  馬到成功    旁聽  助教          
tomato 助教 助教 旁聽 助教 主講 助教
cloud 助教 旁聽 主講
一縷陽光 旁聽
月下芭蕉 旁聽
墨一 旁聽
李予嬌 旁聽
含笑幻子 含笑九泉 主講
reading 旁聽 助教 助教 旁聽
關關 旁聽
mon 旁聽
小烏臭臭 旁聽
Alkali 助教
buptjhz2012 旁聽
calebgch 旁聽


花朵成長錄[編輯 | 編輯原始碼]

王玉娜 (拋磚引玉) 花朵成長錄 (紅星組)
 9.15 女孩子一般比較安靜,偶爾跟旁邊的夥伴說小話,但是還是會聽老師講課。——豆豆記 
   

陳小雨(傾盆大雨)  花朵成長錄 (紅星組)
 9.15

一直很安靜,在小組互動中很認真地聽助教老師的安排,最後上台為大家講解組名、標誌等。自己在日記里寫今天的她非常勇敢。可以給她提供更多的表現機會 。——豆豆記

   

 李楠(投桃報李) 花朵成長錄 (紅星組)
 9.15 一直想不出自己的成語名字,於是幫她取了一個成語名字,是個乖巧的女孩子。——豆豆記 
   

 趙燦(圍魏救趙) 花朵成長錄 (紅星組)
 9.15 這個是以前參加過語文班活動的孩子,成語名字也是早就有的,孩子很靦腆,不愛說話。但老師點到她的時候還是會小聲的回答。不過貌似對圍魏救趙的意思給忘了,又給她解釋了一遍。——豆豆記 
   

吳欣蕊(日新月異)  花朵成長錄 (紅星組)
 9.15 女孩子中最活躍的一個姑娘。總是提出問題,也會積極回答老師的提問。有強烈的表達願望和分享願望,取好了成語名字就急着問我這個好不好。很活潑很聰明。——豆豆記 
   

金鑫(一刻千金)  花朵成長錄 (紅星組)
 9.15 外表看起來似乎比別的孩子要大一點,很沉穩有些靦腆,但其實有着小女孩的心性。——豆豆記 
   

魯媛媛(源源不斷)  花朵成長錄(紅星組) 
 9.15  熟了之後很活潑的性格,但是女孩子的想像力似乎被禁錮了,整體缺乏一些想像力。——豆豆記
   

祝常樂(知足常樂)  花朵成長錄(飛龍隊) 
 9.15 被孩子們公認為最聰明的孩子,據說經常逃課去外面玩,但是卻每次考試都得第一名。 在課堂上雖然沒有過多表現,但是可以感受得到是一個非常有想法有主見的孩子。需要更廣泛的知識樂趣點去激發他的興趣。——豆豆記
 9.15 覺得自己的名字不好聽,但是曉月告訴他「常樂」兩個字是很有寓意很好聽的,孩子聽了雖然沒表示欣喜,但也在慢慢學會欣賞自己吧。 ——踏雪飛鴻記

熊吉龍(龍潭虎穴)  花朵成長錄(飛龍隊) 
 9.15 飛龍隊小隊長,人稱籃球王子,籃球在同齡人中打得非常之好,成為「偶像」級人物。知道的東西很多,小小年紀充滿了豪情壯志,有很強的煽動力,在課堂上極其活躍,基本上任何話題都可以接上。互動中可以看得出是個善於交朋友、有自己想法的小夥子。——豆豆記
 9.15 喜愛籃球,會投籃,還會上籃,在同齡人中確實配得上他自稱的「籃球王子」了,也讓我這個籃球愛好者有想收他為徒的衝動了。,很活躍,勇於表達自己,也在夥伴中有一定號召力,雖然和班長陳順然(肝膽忠臣)有不和,但他並未表現出吵鬧和衝突,話語里一直還有着調和的語氣,這點挺難得的。而且在主講詢問大家對陽光課程的建議時也只有他說了自己的想法,說想讓陽光幫助學習,寫好作文——雖然最終目的是回家有電視看。——踏雪飛鴻記

顧宣(左顧右盼)  花朵成長錄(飛龍隊) 
 9.15 與熊吉龍可謂是鏗鏘二人組,一唱一和,表達自己的願望十分強烈。——豆豆記
 9.15 很聰明,有想法,也活躍,一說自己起成語名他就脫口而出我就叫左顧右盼吧!——踏雪飛鴻記

 陳順然(肝膽忠臣) 花朵成長錄(飛龍隊) 
 9.15  雖然是班長,但貌似很喜歡小圈子,希望與自己的朋友單獨一組,不想跟其他人一組,也不喜歡「團結有愛」的定義,但是在大家討論組名、標誌的時候他還會忍不住嚷着建議,我想他是有在抗拒跟人分享,很想讓別人聽他的,但是自信心又不夠強。在課堂上,老師提問時很積極地回答問題。在今後的課程中,希望對他的行為規範及心理狀態有所引導。——豆豆記
 9.15 外表表現的似乎悶悶冷冷的,其實很多話,很有自己想法,在分組時強烈要求和張文壯(文武狀元)在一起,並抵觸和熊吉龍等在一組,幾近固執。在小組討論的時候很不情願,在一旁玩耍還偶爾說些帶着不滿的建議,呵呵~~ ——踏雪飛鴻記

張文壯(文武狀元)  花朵成長錄(飛龍隊) 
 9.15 跟陳順然是好朋友,兩人想單獨組隊,主導力量在陳順然這裡,他不是很愛說話,上課時躲在前排同學的後面,或許是很怕老師點到他,希望以後的課中能多給他一些表現的機會。——豆豆記 
 9.15 課前在操場的時候,見他一直在旁邊看着同學們打籃球,我邀請他一起玩,他卻靦腆的笑笑着拒絕了。上課時發現他和陳順然是好哥們,有說有笑的,也不拘束了。在分組時雖然要求和陳順然一組,但在討論時卻很積極提出自己的看法,不過很可惜未引起熊吉龍他們注意。 ——踏雪飛鴻記

 黃鵬(大鵬展翅) 花朵成長錄(飛龍隊) 
 9.15 並不突出表現,主要還是聽活躍的同學安排,需要多給予發言表達的機會。——豆豆記
   

馬偉亮(馬到成功) 花朵成長錄(飛翔隊) 
 9.15  
   

范克偉(攻無不克)  花朵成長錄(飛翔隊) 
9.15   愛表達的孩子,雖然氣勢上不比熊吉龍,但是還是很有一套玩鬧的能耐。算是小組裡面的活躍人物。——豆豆記
   

董華凱(才華橫溢)  花朵成長錄(飛翔隊) 
 9.15  
   

王玉東(聲東擊西)  花朵成長錄(飛翔隊) 
 9.15 不愛說話,幾乎沒有互動過,有待加強關注。——豆豆記 
   

趙磊(光明磊落)  花朵成長錄(飛翔隊) 
 9.15  
   

陳帥(推陳出新)  花朵成長錄(飛翔隊) 
 9.15 活潑好動聰明孩子一枚。哪裡都想攙和一下。——豆豆記 
   


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