計算機(兒童)-2012年秋-信心學校-第五次活動-課程提綱

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《我的故事書》教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 squirrelRao
郵箱 hqraop@163.com
課程組

計算機

課程信息
上課日期 2012-10-27
上課時長 100分鐘
授課對象 四年級
學生信息 信心學校

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

Excel和WORD基本操作

授課內容[編輯 | 編輯原始碼]

Excel和Word基本操作

授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]

   1、複習上節課內容: 15'                        
       針對上次課控場失敗,想跟孩子們做個交流,
       提問課堂討論:
               我們想要什麼樣的課堂? -3’
               計算機課應該是什麼樣的?-3’
               你們有給老師的建議么?-3’               


       複習:
        (1)文件和文件夾,邀請同學上來演示如何新建、拖動文件、資源管理器   3'
        (2)打字比賽和打字,回顧打字比賽,強調正確的坐姿、指法、輸入法切換4'


     介紹新內容:18’
         1、輸入法切換

         2、引入EXCEL,我們怎麼用電腦幫我們統計表格 -2’
         3、介紹EXCEL的界面結構 -4’
             提問:和WORD相比有什麼不一樣? -2’
         4、創建一個表格:10’
               如何創建一個表格 -2’
               合并單元格 -2’
                設置單元格的字體、顏色、背景顏色、大小、居中-6’

      課堂Excel練習:  -17’
         (1)用Excel設計一個記錄組隊信息的表格,展示打字比賽組隊信息:隊名,組員名字,年級
             要求使用:單元個合并,字體,顏色設置 


        (2)做得快的同學,補充內容:
            Excel排序、計算總和功能、生成圖表

    5、下課
    課間:播放動畫短片

第5次活動第2堂課(總第10堂課):  50分鐘

     1、計算機趣味史:-7’
         (1)第一台計算機誕生的歷史 -4’
         (2)鼠標的發展史縮影 -3 
     2、重提這學期的課程目標《我的故事書》 -2’
     3、引入WORD -2’
     4、介紹WORD 的界面結構 -2’
     5、介紹WORD的基本功能:10’
          如何打開,保存WORD文檔
          文字大小、字體、顏色
          文字居中
          補充:插入圖片
    6、練習:  -15’
        用WORD寫一段現在最想說的話 or  上這次課的感受 or 寫一段自我介紹 or 其它什麼都可以(打老師給的小故事)
    7、組隊討論《我的故事書》 -13’
        把討論結果寫在WORD里:故事書的題目、故事書大綱

    8、介紹下節課內容、時間、下課

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]


助教需求[編輯 | 編輯原始碼]

(1)需要知道EXCEL的基本操作
(2)需要知道WORD的基本操作字字體設置

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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