趣味经济学-2011年春-光明学校-第四次活动-课程总结

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我的未来不是梦教案

File:Textbook.JPG

志愿者信息
授课人 linzi
助教 margo0109,horsefoot,冬菇,雪薇,isabella,Kief
课程组
课程信息

教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]

基本完成

课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]

学生们注意力集中,参与度也不错。但是可能因为我在讲授某些知识点的时候过于抽象,导致一些学生没有很深刻的理解。

其实这提醒了我们做主讲的,要从孩子们乐于接受的角度来讲问题。

对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]

下次课没有特别要复习的。可以等到上《天生我材必有用》这课的时候,再简要复习一下我们的教育体系,再提示一下学生如何选择自己的求学之路这个问题。

备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]

1、上课之前主讲一定要注意身体,千万别感冒,压力也别太大,不然如果生病了病情会加重的。

2、虽然这节课的内容决定了这节课以讲授为主,但是还是可以丰富一下形式。 比如说在介绍大学的各个专业的时候,可以更形象一点,用一些图片,或者从学生身边的例子出发,来更具体地介绍。

课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]

虽然这一节课是以讲授为主,有些枯燥,但是孩子们都听得挺认真的,坐在中间的几个男生有的时候有点吵闹,会有一些干扰,注意提醒一下就好。

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]

一开始到学校,听说来上经济课的同学一个都没来,我心里还咯噔一下,而且之前一天都有短信通知家长,怎么会都不来呢。后来孩子们陆续来了,我很高兴,他们看到我似乎也很高兴。这一周的课比较特殊,提前了半个小时开始,有一些孩子可能不知道吧,迟到了。不过后来基本都到了。对于迟到的同学,我觉得主讲需要格外关注。先要简要重复一下我们这节课之前讲的内容,这样让迟到的学生尽快融入课堂。

还有课后我与孩子们交流的时候发现他们的现在所学的课程很单一。语文和数学占总课时的四分之三以上,另外还有每周两节英语,一节美术,一节体育,一节音乐。音乐和美术上课还不能保证,经常被挤占变成语文或数学。

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

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