英语五年级-2011年秋-经纬学校-第一次活动-课程总结
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| U1,My,New,Teachers教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | Dyinginthesun |
| 助教 | Axedo;OliviaC;,ellapengpeng |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
基本完成，差最后一个环节
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
虽然学生大都是男生，只有3个女生，但课堂纪律还可以，都能够较积极地参与到课堂中来。整体课堂效果还不错。
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
调换一下个别小组的成员，使每个组既有很积极且程度较好的学生，又有较安静程度较弱的学生。
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
1. 学生大都是上学年带过的四年级孩子，但是开始还是让学生接龙式的做了简单的自我介绍，主要是让学生练嘴，尽快进入状态；
2. 刚上课讲课堂纪律时应该强调得再有力度一些。以后每节课都会适时强调；
3. 通过游戏“Me too"来检验学生对上学期所学知识的记忆及做简单复习，但是发现学过的知识很多都忘了。以后教学中还应坚持每节课先复习上节课内容，通过多反复加深印象；
4. 本学期会在课堂上适当增加写的环节，同样起到加深印象的作用，有时也可通过这种方式稳定学生情绪，使其静下心来（如刚上第二节课时或刚做完游戏时）。
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
1. 这次课光顾着画哭脸了，笑脸给的太少，对学生的正面奖励不够；
2. 建议每组助教每次上课给组里每个孩子的纪律表现评分（表现好的画一个笑脸）记到助教反馈本里。主讲告诉学生每月里如果每次课都有一个纪律表现小笑脸，会有礼物（如制作一张有意思的小奖状发给孩子）。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
1. 突然感觉到孩子们的英语还是有很大进步的，而且大部分孩子上课都很积极；
2. 感谢几位助教，课堂记录也写得很详细。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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