数学-2014年春-东坝社区-第八次活动-课程提纲

授课目标[编辑 | 编辑源代码]

一、新闻播报：

话题：成长。请每一个小朋友讲述一个关于成长的事情，可以是自己目前的成长进步，也可以是对未来的畅想，还可以是类似花花草草和小动物这样的东西的成长。

· 锻炼孩子们用语言描述事情和表达自己的想法的能力

二、韵律活动：2、3、4倍数韵律活动

地上画上三条放射状直线，分别分成2段、3段、4段，标好刻度。在直线内端三个点处各放置一个两位数翻数册。

让孩子们分好组站在直线外端，每次一个孩子，一开始同时从外端顶点出发，每数一下前进一格，当孩子们前进到直线内端之后，用翻数册翻出自己当前数到的数字，如果同时还有别组的小朋友也在内端，便与他们握握手。然后返回排到队尾，第二个孩子接着下面的数从外端出发，依次进行。

这样2的倍数组、3的倍数组、4的倍数组的孩子将通过在内端看见不同的读数，来巩固熟悉关于2、3、4的倍数的数字，通过与别组同学的握手来感受公倍数的意义。

三、讲故事：加法故事

略，根据原教案故事提炼改编

四、摆石子：

1. 加减法练习，摆出老国王让王子们折箭的数字变化。

2. 加减乘除混合运算，可着重学习加法与乘法的关系。

五、写主课本：

1）尝试画出安迪王子的军旗

2）写出之前摆过的算式

3）写2、3、4的倍数的数字，找找他们有哪些相同的数

六、结束，告别，感谢每一个孩子。

1. 提前到教室画出游戏刻度线

2. 准备翻数册

3. 提前画好安迪王子的军旗

1.认真参与课堂，身体力行做好孩子的榜样，一年级的孩子受行动的影响比受语言的影响更大
2.协助主讲维持课堂纪律，但尽量小范围，不要影响别的孩子
3.课前课间多与孩子们相处沟通，课上多鼓励孩子积极参与
4.认真观察孩子们的表现和反应，填写课堂反馈，提出课程改进意见