“表演-2014年秋-东坝社区-第四次活动-课程提纲”的版本间的差异

2014年11月27日 (四) 13:41的最后版本

创意表演课—设计剧本

目标：
1, 突破常规，将不相关的事物和概念建立连接；
2，试着设计剧本，体验剧本和表演的结合

第一节课：
1，        词语分组：                 10分钟
第一组：狮子，火柴，汽车，月亮
第二组：大蒜，苹果，狐狸，杯子
第三组：灯泡，火箭，电脑，楼房

给每组词语分组，说出不同的理由，越多越好。

2，        自然设计师                 30分钟
1）想一个家用电器，然后由孩子造句，我用XXX（刚才想的家用电器）洗澡，理由是XXX；
2）拿出两种自然物品，树叶和石头，引导孩子们观察不同类型的树叶和石头的特点，由助教列在黑板上；
3）用树叶或石头或两者都用来设计前面的家用电器，要求用到刚才大家想到的一个特性，画出来。
4）孩子每人随机抽取一个短语，为刚才画的家用电器设计一段广告词，要展现你商品的某一个特性，说服大家来买，要用到随机抽取的词语，一一分享；


第二节课：
1，商品一一展示；             10分钟

1，        拍广告                     30分钟
1）所有商品贴在黑板上；
2）给孩子们一人一个贴纸，代表200元钱，把钱投给最想购买的家用电器2-3样（视助教数量）；
3）孩子随机分为2-3组，派代表抽取商品，排演该商品的广告词，并展示。
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• 表演-2014年秋-东坝社区-第四次活动-课程提纲
• 表演-2014年秋-东坝社区-第四次活动-课程总结
• 表演-2014年秋-东坝社区-第四次活动-助教反馈

• 表演-2014年秋-东坝社区-学生课堂表现