“表演-2013年秋-东坝社区-第四次活动-助教反馈”的版本间的差异
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| + | 特别说下KTT，笑起来超甜的小姑娘，很多不起眼的角色如海龟桌子她都能放得开主动尝试，自己一个人时显得独立顽强，但在群体活动中表现得比较胆怯，不了解是什么原因，当你愿意和她一起她会超开心，觉得鼓励会有效。 | ||
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2013年11月13日 (三) 22:59的最后版本
课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
圆心：因为上午绘本课主讲的原因，几个上过上午课的女孩子和我十分熟悉，像KTT和WJY整两节课都要挨着我坐，有时候快要爬我身上了，要表现得有威严还要亲近真是不知道怎么个度啊！ 特别说下KTT，笑起来超甜的小姑娘，很多不起眼的角色如海龟桌子她都能放得开主动尝试，自己一个人时显得独立顽强，但在群体活动中表现得比较胆怯，不了解是什么原因，当你愿意和她一起她会超开心，觉得鼓励会有效。 LQQ和YN都是我组里的孩子，害羞但也是非常认真的孩子，课间主动要求练习为一会儿的上台表演做准备，不管演什么都尽力完成，不抱怨很爱和人合作。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
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给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
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课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
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你来讲有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]
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参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 表演-2013年秋-东坝社区-第四次活动-课程提纲
- 表演-2013年秋-东坝社区-第四次活动-课程总结
- 表演-2013年秋-东坝社区-第四次活动-助教反馈
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