HalloweenParty+复习上节课知识-2011年秋-经纬学校-第五次活动-教学提纲
| HalloweenParty+复习上节课知识教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | dyinginthesun |
| 邮箱 | chris_tomato@hotmail.com |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 10,29 |
| 授课对象 | 五年级 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
通过开Halloween Party让孩子们感受过万圣节的乐趣，并介绍相关知识，拓宽孩子们的视野。
复习巩固上节课所讲关于食物的单词和句型。
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
S1. Halloween Party
1. 介绍Halloween: 1）由来; 2) 相关标志和活动：Jack-o'-Lanterns/ trick or treating/ costume party/ candy apple/ bonfire/firework displays/ games: apple bobbing/ hanging apples/ fortune teller/ horro stories and films
2. Party活动：1）游戏：hanging apples: 每组推选一人参加比赛，双手背后，只用嘴咬用线吊着的苹果，先咬到的两位获胜。
2) Fortune teller: 每人从大盘子中拿一张折好的纸条，纸条中写的词就代表你的运气：dollar-财富；button-单身；clothespin-贫穷；rice-婚礼；umbrella-旅行；the witch's pot(caldron)-麻烦；4-leaf clover-好运；penny-好运和财富；ring-早婚；key-名望 （本游戏纯属娱乐，同时可以教孩子这几个英文单词，还是比较常用的）
3）Make your own costumes! 以小组为单位，一起设计并制作一个Halloween costume
S2. Revision: Are you hungry?
1. 提问：What's your favourite food? 学生自由回答：I like _________(s) 并要求该学生在一张小纸片上写下该单词英文，全部都说完后，做分类游戏：前面放三个小盒子，分别代表meat, vegetables, fruits （教会学生这三个单词），让学生一分钟内迅速将手中写有食物单词的纸片分类归位。最后总结，一起念每个盒子里的纸片，看是否有放错的。
2. Pairwork: What would you like for lunch? I'd like some ______ and ________/ ______, _________ and _________
强调单复数
3. Groupwork: What's your favourite food?
I like __________, because they are/ it is_________.
I like _________, because ______________
What would you like for breakfast/lunch/dinner?
I'd like _______________________.
S3. Horror story: An Old Witch
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
剪刀，胶水，水粉，报纸
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
4
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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