2013春-朱房村-計算機兒童課-課程提綱

第一次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
教學環境、材料需求
助教需求
備註

第二次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人	frola	Email/MSN				所屬課程組		計算機
課程信息
課程名稱	我們的遊戲	上課日期	2013.4.13		上課時長		50+55min
授課對象	2-6年級		學生信息	10人
是否已了解上次課的授課情況（是）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標	學習美圖秀秀，美化、摳圖等功能；  學習scratch導入對象（主人公），和簡單的移動等操作
授課步驟
授課提綱	1.回顧上周內容 註冊論壇； 用搜索引擎查找資料； 完成課堂紀律投票（強調課堂紀律-尊重他人也是尊重自己） 初步了解scratch界面 2.疑問引入新課內容 遊戲是如何製作的？（播放相關視頻資料） 簡單介紹流程——策劃、美術資源製作、程序開發， 重點介紹角色設定，引入美圖秀秀 3.熟悉美圖秀秀界面 簡單介紹，提供素材，讓孩子在助教引導下完成摳圖、美化等功能。 4.學習如何將圖片導入scratch
助教需求	熟練操作美圖秀秀和scratch
備註	請助教在主講講課時避免和孩子交流，便於主講集中所有人的注意力。

第三次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第四次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第五次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第六次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第七次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第八次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第九次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

第十次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長
授課對象			學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課步驟
授課提綱
助教需求
備註

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