2013年春-懷柔育才-主題課-學生課堂表現
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第一次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
| 1 | 龐洋 | 六年級 |
較上學期相比活躍了許多，在表演時學會了認真思考和構思。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 2 | 李宏毅 |
六年級 | 一如既往的思維活躍，尤其是下課時用巫婆跳江南style，太有創意啦。。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 3 | 楊華勇 |
六年級 |
本節課或許正好戳中了他的興趣點，整節課注意力都非常集中，而且第一個上台進行表演練習， 還自己構造場景，特別棒！——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 4 | 白進展 |
六年級 |
上課時雖然偶爾會游離一下，但是在表演中還是非常的主動與積極。。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 5 | 杜玉清 |
六年級 |
「三胞胎」之一，這學期來變得更活潑了，但是在表演練習中還是有很好的表現。。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ | ★ ★★ ★ ★ |
| 6 | 周楠 |
六年級 |
「三胞胎」之一，開始出現不在狀態，稍微有點浮躁，不過注意力還是集中在課堂噠。。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ | ★ ★★ ★ ★ |
| 7 | 王嬌嬌 | 六年級 |
一如既往的積極主動發言，但是在紀律上似乎越來越喜歡說小話了。需要提醒。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 8 | 王濤濤 | 六年級 |
這學期比上學期更活潑了，機靈得很，但也因此變得有些前攢後跳，需要拉住他的注意力。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 9 | 楊圓圓 | 五年級 |
額，一如既往的羞澀，但是在表演練習中仍然表現的非常到位。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 10 | 孫瀋陽 |
五年級 |
開始比上學期有了更多思考的時間，是單純有愛的孩子。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ | ★ ★★ ★ ★ |
| 11 | 李蕾 | 五年級 |
羞澀的小姑娘，還需要多多鼓勵。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 12 | 徐飛揚 |
五年級 |
羞澀的小男孩，需要給他更多組內表現的機會，以後就能夠站在人前發言了。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 13 | 葉懷玉 |
五年級 |
葉懷玉還是那個有點靦腆，但是很會觀察和思考的姑娘，在表演中非常注意細節，表演的特別到位。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
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第二次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
| 1 | 龐洋 | 六年級 |
今天坐在楊圓圓的後面，不曉得咋回事老是在後面踹楊圓圓的椅子或者其他搞怪，課上兩人各種狀況，幾度影響課堂，經提醒後有所收斂。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 2 | 李宏毅 |
六年級 | 在排演戲劇中承擔了全部的編劇、導演工作，其他同學都處於游離狀態。但是他們在最後的演出中卻表現出驚人的默契，非常厲害。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 3 | 楊華勇 |
六年級 |
本節課也有不俗的表現，全程參與表演練習，看樣子非常開心！——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 4 | 白進展 |
六年級 |
在做木偶感受練習時最配合旁白的同學，每一個動作及心理狀態都有感受到。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 5 | 杜玉清 |
六年級 |
「三胞胎」之一，對演戲有很強的感知力，想像力豐富。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ | ★ ★★ ★ ★ |
| 6 | 周楠 |
六年級 |
「三胞胎」之一，女孩子對魔法故事的喜愛體現得十分明顯，所以表演起來也非常的到位。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ | ★ ★★ ★ ★ |
| 7 | 王嬌嬌 | 六年級 |
本周表現很不錯，積極回答問題，且能夠在表演中注重細節的展示。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 8 | 王濤濤 | 六年級 |
小腦瓜很靈活，但是在小組中的組織能力還有待提升。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 9 | 楊圓圓 | 五年級 |
今天可能因為與龐洋兩人之間造成的一些小狀況而導致了楊圓圓的不開心，下次可以考慮讓他們分開坐。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ |
★★ |
| 10 | 孫瀋陽 |
五年級 |
配合度很高，這學期好認真啊。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ | ★ ★★ ★ ★ |
| 11 | 李蕾 | 五年級 |
比較默默無聞在聽課的孩子，一直都很安靜。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 12 | 徐飛揚 |
五年級 |
有的時候很容易被老師忽略，所以老師應該有意識地去提點他。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 13 | 葉懷玉 |
五年級 |
葉懷玉雖然愛羞澀，但該表現的時候就不會太扭捏了，今天的感受練習與表演都做的很好。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 14 | 高龍 |
五年級 |
高龍今天給了我們大家驚喜，最開始花了很長時間把他勸進教室，後來演出的時候他居然是主角，還那麼大聲地說出了台詞，真是太棒啦。——蕾蕾豆 |
★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
| 15 | 郭瑾慧 | 五年級 | 第一周沒有來，也屬於內向型的孩子，有自己的思考和方式。——蕾蕾豆 | ★ ★★ ★ ★ |
★ ★★ ★ ★ |
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本次四年級的學生表示不想填寫評價，所以就沒有讓他們填寫。
第三次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
| 1 | |||||
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| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
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第四次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
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| 4 | |||||
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| 16 |
第五次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
| 1 | |||||
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| 5 | |||||
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第六次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
| 1 | |||||
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第七次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
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第八次活動[編輯 | 編輯原始碼]
| 序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 | 開心指數 | 收穫指數 |
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