2012年春-愛加倍-美術-課程提綱

第一次活動

課程主題：繪畫——花兒朵朵開，彩蝶翩翩飛！

課程安排：
1、開學第一課，和孩子立規矩。5”
2、唱歌《春天在哪裡》，並從歌曲中引出春天的色彩和特徵，引導孩子自己發現身邊的春天。10”
3、展示一些不同角度的鮮花和蝴蝶的圖片，讓孩子了解不同的花和蝴蝶的特徵，並和孩子互動。15”
4、說明課程要求：5”
     A、孩子選擇一種春天的元素作畫（花、蝴蝶、小鳥、草、樹……）。
     B、大家一起完成一個春天的大背景（綠草藍天）。
     C、把畫好的東西剪出來，貼在背景上，完成一幅鮮花遍野，彩蝶紛飛的畫卷。 
5、各組孩子開始畫，並完成裁剪，以及背景的製作。40”
6、把剪好的畫貼在一起畫好的背景上。10”
7、合影留念。5”

授課目標：
1、讓孩子感受春天，了解鮮花和蝴蝶的色彩和特徵。
2、激活孩子記憶，提高孩子對自然的感受能力。
3、讓孩子一起完成剪貼畫，學會團隊合作。

助教職責：
1、一起唱歌吧。
2、與孩子一起積极參与互動，當然最好是引導孩子去互動。
3、動手剪出畫的時候要注意孩子安全，盡量指導孩子讓孩子動手去做，但一些危險的東西你可以幫忙。
4、盡量不要要孩子去copy，要引導他們動腦去想，去畫出屬於自己的東西。
5、可能會有孩子很快的做完的情況，這時候助教可以幫忙引導讓孩子接着做畫一些比較複雜的圖。
6、把你所在組裡的孩子的名字和基本情況記下。

第二次活動

課程名稱：自製拼插小掛件
授課目標：1、讓孩子學會觀察生活
                   2、鍛煉舉一反三及動手的能力
授課內容：製作小掛件
授課提綱：1、給孩子展示市場上買到的裝飾拼插掛件，提問有沒有想過自己如何製作？10’
                   2、用做好的模型講解如何製作，並提問方式提示孩子製作的重點難點。10’+70’
簡要製作過程：
a在卡紙上剪下兩個等大的形狀，找到兩形狀的正中心，並做標記，過中心畫出縱向的垂線。（鑒於有的孩子會不知道畫什麼圖案，所以會準備一些合適的圖案給孩子做參考；助教要指導孩子剪出等大的圖案並找到中心）
b一張沿垂線從底部剪開至中點，另一張沿垂線從頂部剪開至中點，將兩張硬紙交叉嵌入。
c把紙壓平，將參考圖案畫在紙上。（相當於把圖案畫四遍）
d最後穿上吊穗。
3、告訴孩子沒有卡紙也可以製作，在生活中找材料
4、合影留念
所需材料：硬卡紙 剪刀 鉛筆 橡皮 彩色水筆 黑色馬克筆 尺子 吊穗

第三次活動

首先告訴小朋友今天上課的主題 “未來的自己”和“故鄉” 兩個主題為愛加倍要求的主題 完成的作品要拿去參加比賽 ，－5

未來的自己

給大家播一段小視頻（最後一分鐘）視頻長4分鐘 －5
播放前要小朋友們留意小蚊子一分鐘之內都完成了哪些目標
和小朋友互動 說說看到了什麼 和自己的喜好 －5
簡單的ppt 引導孩子想像未來的自己 並說看到了什麼 喜歡什麼 －5

故鄉主題

先播放ppt （準備了一些簡單的水彩 風景畫）看到了什麼 說說自己想想中還有什麼－5
開始畫吧～哈哈

參考頁面

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