2011年秋科普课—三年级上课提纲

第一次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（N ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

第二次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求
助教需求

第三次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求
助教需求

第四次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	ziqingxing	Email/MSN
课程信息
课程名称	齿轮、皮带轮、轱辘	上课日期	2011-11-12		上课时长		120分钟
授课对象	三年级学生		学生信息	三年级，五人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	科学概念：两个问题：目前还没有人填写这个百科；不支持火狐啊 过程与方法： 情感、态度、价值观：
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求	1、 2、 3、
助教需求

第五次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	科学概念： 过程与方法： 情感、态度、价值观：
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求
助教需求

第六次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	科学概念： 过程与方法： 情感、态度、价值观：
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求
助教需求

第七次活动

课程名称及教案地址
《种子发芽》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	科学概念： 过程与方法： 情感、态度、价值观：
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求
助教需求

第八次活动

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长		分钟
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	科学概念： 过程与方法： 情感、态度、价值观：
授课内容
授课提纲	第一课时： 第二课时：
教学环境、材料需求	1、 2、 3、
助教需求

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