2011年秋科普課—三年級上課提綱

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第一次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN


課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況(N )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標


授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求



第二次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN


課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標
授課內容


授課提綱
第一課時:


第二課時:

教學環境、材料需求
助教需求



第三次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN


課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標
授課內容
授課提綱

第一課時:
第二課時:

教學環境、材料需求
助教需求


第四次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
ziqingxing
Email/MSN



課程信息

課程名稱
齒輪、皮帶輪、軲轆 上課日期
2011-11-12
上課時長
120分鐘
授課對象
三年級學生
學生信息
三年級,五人
是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標

科學概念:兩個問題:目前還沒有人填寫這個百科;不支持火狐啊
過程與方法:
情感、態度、價值觀:

授課內容


授課提綱
第一課時:


第二課時:

教學環境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求



第五次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN


課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
授課對象
學生信息

是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標

科學概念:
過程與方法:
情感、態度、價值觀:

授課內容
授課提綱
第一課時:
第二課時:
教學環境、材料需求
助教需求



第六次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN


課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
授課對象
學生信息

是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標

科學概念:
過程與方法:
情感、態度、價值觀:

授課內容

授課提綱

第一課時:


第二課時:

教學環境、材料需求
助教需求



第七次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《種子發芽》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN

 


課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
授課對象
學生信息

是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標

科學概念:
過程與方法:
情感、態度、價值觀:

授課內容
授課提綱

第一課時:

第二課時:

教學環境、材料需求
助教需求



第八次活動[編輯 | 編輯原始碼]

課程名稱及教案地址
《》

上課準備提綱

上課準備提綱

志願者信息

備課人

Email/MSN



課程信息

課程名稱

上課日期

上課時長
分鐘
授課對象

學生信息

是否已了解上次課的授課情況(Y )
本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標

科學概念:
過程與方法:
情感、態度、價值觀:

授課內容


授課提綱
第一課時:


第二課時:

教學環境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求



參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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