2010年秋-朝陽育才-音樂-課程總結
第一次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 |
助教 |
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教學計劃是否完成 |
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課堂效果如何 |
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對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第二次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 |
助教 |
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教學計劃是否完成 |
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課堂效果如何 |
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對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第三次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 認識奇妙樂器與節奏 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 賴嘉靜 |
助教 扎扎 千島沙拉 李瑾 鋼琴魔術師 泡沫幻影 九月 |
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教學計劃是否完成 |
是 | ||
課堂效果如何 |
認識樂器的環節非常好,學生能夠做到自己主動思考,提出問題與想法。 玩節奏時設想得難度超過他們的接受能力,較為勉強 | ||
對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | 啟發式引導學生們主動思考非常有效,讓他們真正明白和理解知識點! | ||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 |
一旦要玩遊戲,對於場面的控制非常重要。男孩子很活躍,尤其應該管制! | ||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第四次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 |
助教 |
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教學計劃是否完成 |
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課堂效果如何 |
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對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第五次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
識譜基礎與《秋蟬》教唱 | 學生信息(實際人數、年級等信息) |
5 |
授課人 |
扎扎 |
助教 |
賴嘉靜,子涵,千島沙拉,Fiter,九月,亦萱,warmuniverse |
教學計劃是否完成 |
基本完成 | ||
課堂效果如何 |
(1)課堂整體效果還行。記譜法講解、通關遊戲、教唱環節效果還不錯。最後跟據結束前的小測驗和大家的反饋,基本達到了預設目標。(http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-448#9) | ||
對下次課有什麼要求或建議 |
對簡譜的有關內容進行複習和練習,學生最容易分不清的 4 5 複習《蟲兒飛》,《秋蟬》 | ||
以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 |
經驗: | ||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 |
(1)課堂還是需要一定的「氣場」的,人少的時候比人多的時候紀律要難灌輸的多。 (2)如無十分必要,不要讓孩子集體/同時離開座位,亂。 | ||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
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第六次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 音樂的欣賞與梁祝賞析 |
學生信息(實際人數、年級等信息) 6人 |
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授課人 fiter_2001 |
助教 千島沙拉、泡沫幻穎、李瑾、扎扎、賴嘉靜、warmuniverse |
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教學計劃是否完成 |
如果按照最開始的設計,沒有教歌,不過我覺得這樣也好,講的比較細 | ||
課堂效果如何 |
不錯,學生都挺認真積極的 | ||
對下次課有什麼要求或建議 |
繼續複習簡譜,太不熟了…… | ||
以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | 認真準備,做到有備無患 | ||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | 學生是嚴重的看人下菜碟兒,該管就得管 | ||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
沒想到我講的梁祝的故事這麼受大家歡迎,一開始不是太認真的孩子都 認真的聽講,還在笑,挺好玩的…… |
第七次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 |
助教 |
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教學計劃是否完成 |
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課堂效果如何 |
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對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第八次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 |
助教 |
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教學計劃是否完成 |
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課堂效果如何 |
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對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第九次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱 |
學生信息(實際人數、年級等信息) |
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授課人 |
助教 |
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教學計劃是否完成 |
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課堂效果如何 |
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對下次課有什麼要求或建議 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓 | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節 |
第十次活動[編輯 | 編輯原始碼]
課程回顧 | |||
課程名稱:美國民歌《牧場我的家》教唱 |
學生信息(8) |
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授課人:亦萱 |
助教:泡沫幻穎、賴嘉靜、fiter 、小書包。 |
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教學計劃是否完成:完成 |
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課堂效果如何:課堂整體效果還好,同學們也都很配合,而且在小賴、小書包的配合下,孩子們都比較放的開,每一個孩子都有到講台前面獨自演唱。 在此次音樂課程中同學們紀律良好,都比較活躍,並且能積極回答我所提出的問題。 |
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對下次課有什麼要求或建議:今日是本學期育才學校音樂課程組的最後一節課,在這學期中湧現了很多的黃金新人,如:小賴、李瑾、千島沙拉等等。 在寒假期間,我們音樂課會組織一次針對下學期音樂課程的詳細計劃,下學期我們會把音樂課程做的細化、更加的完善。 |
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以下內容非必填項,可根據實際情況選填 | |||
備課/授課的寶貴經驗和教訓:由於今日是半節課的時間,下半節課時師生大聯歡,所以原定要講的"爵士音樂「沒有開展,下學期會如期進行相關音樂風格、音樂知識的講解。 | |||
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓:目前育才音樂課還都是男孩子,所以在課堂紀律方面還是要多注意一些的,還好今天的黃金助教小書包比較能鎮得住同學們,呵呵!看那樣子一個具有震懾力的男助教還是很有力度的! | |||
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節:最後課程結束的時候,同學們問我們下學期還開音樂課嗎?我們音樂課的全體人員很感動的說,而且看到李玉那個孩子真的很聰明喔,他彈鋼琴,fiter教給他的那首曲子的時候,看着他,心裡很開心!每當他們學會一首歌的時候,我們都會感覺非常的欣慰! |