音乐-2010年秋-朝阳育才-第三次活动-课程总结
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| 认识奇妙乐器与节奏教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | 赖嘉静 |
| 助教 | 扎扎千岛沙拉李瑾钢琴魔术师 |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
是
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
认识乐器的环节非常好，学生能够做到自己主动思考，提出问题与想法。
玩节奏时设想得难度超过他们的接受能力，较为勉强
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
启发式引导学生们主动思考非常有效，让他们真正明白和理解知识点！
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
一旦要玩游戏，对于场面的控制非常重要。男孩子很活跃，尤其应该管制！
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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