音樂-2010年秋-朝陽育才-第三次活動-課程總結
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| 認識奇妙樂器與節奏教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | 賴嘉靜 |
| 助教 | 扎扎千島沙拉李瑾鋼琴魔術師 |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
是
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
認識樂器的環節非常好，學生能夠做到自己主動思考，提出問題與想法。
玩節奏時設想得難度超過他們的接受能力，較為勉強
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
啟發式引導學生們主動思考非常有效，讓他們真正明白和理解知識點！
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
一旦要玩遊戲，對於場面的控制非常重要。男孩子很活躍，尤其應該管制！
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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