陽光電腦課-電腦基礎知識
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課程目標[編輯 | 編輯原始碼]
課程大綱[編輯 | 編輯原始碼]
| 課時 | 節次 | 基本知識點 | 隨堂任務 | 擴展練習\互動討論 | 備註 |
| 第一次課 | 1 | 課堂紀律說明； 彼此認識； 學習小組 |
暖場遊戲一到兩個 | 第一節課主要是安排學生分組、彼此熟悉 | |
| 2 | 電腦基礎知識： 電腦的組成：硬件組成+軟件系統;正確的開關機方法 |
電腦基礎知識問答； 學生分組及介紹正題課程 |
常見的電腦形式： 討論：你心目中的電腦是什麼樣子？ |
說明課堂成績累計辦法 | |
| 第二次課 | 1 | 鼠標的基本操作； 鍵盤的主要功能鍵和組合鍵講解 |
鼠標和鍵盤的操作練習 | 常用快捷鍵 | |
| 2 | 漢字輸入法： 輸入法啟動/關閉； 輸入法狀態條詳解（全/半角，中/英文切換）； 常用輸入法介紹 |
打字練習：完成老師指定的樣稿內容 | 正確打字姿態；鍵盤替代品的開放討論 | ||
| 第三次課 | 1 | Windows系統： 桌面屬性； 桌面圖標及快捷方式 |
桌面屬性操作練習 | ||
| 2 | 資源管理器和文件夾 | 創建自己的文件夾 | 資源管理器的話題討論 | ||
| 第四次課 | 1 | 軟件基礎介紹： 系統軟件：winowds介紹 應用軟件類別 |
問答式介紹Windows系統發展史 | 以linux介紹作為對比，討論操作系統什麼樣的操作系統更好用，為什麼 | |
| 2 | 常用工具軟件介紹(文本、影音、通訊、網絡)； 安裝、卸載方法 |
安裝一款軟件到指定路徑並能成功卸載 | 討論一台裸機電腦如何配備軟件工具 | ||
| 第五次課 | 1 | 辦公軟件介紹； Word引入，基本面板操作功能講解 |
創建自己的文檔並另存至自己的文件夾 | 播放一些宣傳片；美文 |
第5次課開始課堂以練習為主，知識點講解以示範樣品為主，減少講，增加上機時間。 |
| 2 | 文字和圖片排版 | 作出老師示範作品的文稿樣式的排版部分 | 小組學期展示作業主題討論 | ||
| 第六次課 | 1 | 表格的使用： 插入表格； 合并和拆分單元格； 插入圖片 |
作出老師示範作品的樣式 | 討論：根據上節課選得主題編輯故事。每組可以選一名組員的故事作為範本，為下次課做準備 | |
| 2 | 表格樣式編輯，邊框和底紋美化；製作課程表 | 製作一個學生理想中的課程表 | |||
| 第七次課 | 1 | EXCEL引入， 對比word表格異同； 介紹EXCEL在生活中的常用場景：記賬、班級名錄等 |
使用excel製作上節的課程表，體會區別 | 完成隨堂任務後，指導學生完成大作業文稿。 | |
| 2 | 介紹簡單公式的應用：求平均數、求和； 排序功能 |
製作一個班級成績表：求個人總分和平均分；高到低排序 | |||
| 第八次課 | 1 | PPT引入介紹，演講視頻賞析；說明PPT使用場景：演講、教課等 | 老師展示大作業的PPT樣稿。 | 以之前作出的word為稿件，製作後面的PPT作業 | |
| 2 | PPT基本功能講解： 創建；版式； 文本輸入 |
做出本節課老師示範作品 | 按照第6次課選出的主題製作展示PPT | ||
| 第九次課 | 1 | PPT功能： 圖片插入； 簡單動畫設計 |
做出本節課老師示範作品 | 最後一節課要頒發證書，最學期總結。所以要提前開始準備證書和學生寄語 | |
| 2 | PPT播放設計：排練播放功能；PPS格式使用 | 會使用排練計時和PPS自動播放功能 | 繼續完善大作業的PPT稿 | ||
| 第十次課 | 1 |
複習及大作業完成： 複習之前所學word\excel\ppt的不同作用和使用場合，基本知識點 |
完成大作業 | 每組選出一副作品，討論展示時的分工 | |
| 2 | 學生展示和頒發證書 | 學生作品展示、老師點評 |
說明及注意點：
1、本課程分個人作業和小組作業，個人作業是每小節的隨堂練習，由老師給出的練習題，需個人獨立完成。小組作業為自由命題需小組成員合作完成，4-5人小組。
2、在每小節課臨下課前10分鐘，應安排時間抽檢學生作品作為展示環節\互動討論環節。 所以每小節實際授課時間應該控制在35分鐘之內，助教協助主講檢查學生隨堂作業的完成及討論。
3、每節課安排知識點較少，目的是希望多設計互動開放環節，增加學生與老師的互動和課堂活躍度。備課講師可根據本節內容準備1-2個互動環節。
4、大作業從第5次課word的教授時開始引入，分為word文稿及PPT演示。由小組成員選擇的話題先隨word知識點講解製作成文稿，然後隨PPT講解將文稿製作成PPT，最終使用PPT進行展示。話題開放性，需是一個完整的小故事。也可由主講劃定範圍。
參考課程內容[編輯 | 編輯原始碼]
一、認識電腦
1.1 電腦的類型
1.2 電腦的用途
目前，電腦的使用已經深入我們的生活學習的各個領域，下面我們就來看看電腦的一些常用功能。
1) 文字處理
電腦的文字處理能力異常強大，無論是簡單的文字輸入，還是文檔編輯、排版都能輕鬆完成。一般我們是通過使用Microsoft Office、金山WPS等辦公軟件來實現。
2) 圖形圖像處理
在電腦中安裝圖像瀏覽，處理軟件就能在電腦上瀏覽圖片、照片，還可將所拍攝的數碼照片作個性化處理；安裝畫圖軟件能讓我們進行電腦繪畫，充分發揮自己的聰明才智。
3) 數據管理
數據管理是電腦常用的功能之一，它顯著地提高了我們的工作效率。Excel是我們常用的數據處理軟件。
4) 計算機輔助
計算機輔助有計算機輔助設計、計算機輔助製造、計算機輔助教育等。我們常見的用PowerPoint製作幻燈片也是計算機輔助的一種。
5) 上網衝浪
通過網絡，我們能獲得豐富的資源，搜索到我們想要得到的信息。可以這麼說，網絡應用已逐步成為電腦的最重要功能。
6) 娛樂休閑
在工作學習之餘，我們可以利用電腦聽歌、看碟、玩遊戲。這些操作可以在本機上完成，也可以通過網絡來完成，形式多變，其樂無窮。
電腦的應用並不只限於以上筆者介紹的這幾類，通過應用軟件我們還能夠獲得更多的功能。這些需要讀者在以後的使用中慢慢的去體會。
1.3 電腦的組成
1) 電腦的硬件
一般地，一台電腦主機由主板、CPU、內存、硬盤、顯卡、聲卡、光驅、網上等組成，然後配以顯示器、鍵盤、鼠標、音箱、等外設就組裝成一台完整的電腦。
2) 電腦的軟件
軟件是電腦的靈魂，它使電腦中的各個硬件相互配合，很好地發揮效用。軟件一般分為系統軟件與應用軟件。
1.4 電腦的外部設備
1) 鍵盤鼠標
鍵盤鼠標是電腦最基本也是使用頻率最高的外設，按照工作方式來區分，有有線跟無線兩類。
2) 顯示器
顯示器是電腦主要的輸出設備，分為CRT顯示器與液晶顯示器兩類。CRT顯示器已經逐步淡出人們的視野，目前以液晶顯示器為主流。
3 ) 音箱
音箱是電腦多媒體應用不可或缺的一種設備，有2.0、2.1、5.1、7.1等多種結構。
4) 打印機
打印機有針式、噴墨、激光三類。一般針式打印機主要應用於票據打印；噴墨打印機應用於低負荷打印場所（如家庭，SOHO等）；激光打印機一般在公司辦公等場所應用較廣。
除了以上幾類電腦外設外，還有掃描儀、遊戲手柄等。外設的種類非常豐富，這裡就不一一作介紹了。
1.5 電腦的接口
外部設備通過電腦上的各種接口與電腦相連，電腦上的主要接口有：電源接口、顯示器接口、PS2鍵盤鼠標接口、USB接口、打印機接口和音頻輸入輸出接口等。
1.6 電腦的啟動與關閉
1) 啟動電腦
在確保電腦的各個設備都接通電源後，我們就可以執行開機操作了。
a) 按下顯示器電源按鈕
b) 按下主機電源按鈕
c) 登錄系統
d) 進入系統
2) 關閉電腦
當我們不再使用電腦時，需要關閉電腦。在關閉電腦前，要確保關閉所有應用程序，這樣可以避免一些數據的丟失。
a) 單擊“開始”按鈕，在彈出的開始菜單中點擊“關閉計算機”；
b) 在彈出的“關閉計算機”對話框中單擊“關閉”即可關閉電腦。
3) 重新啟動和註銷電腦
a) 重新啟動電腦
按照前面的方法打開“關閉計算機”對話框，然後單擊“重新啟動”按鈕即可。
b) 註銷電腦
首先單擊“開始”按鈕，然後在彈出的開始菜單中點擊“註銷”；最後在彈出的對話框中根據需要選擇相應選項即可。
二、認識鼠標
通過鼠標，我們可以完成打開/關閉程序，選擇/移動文檔等操作，功能十分強大。
2.1 鼠標的組成
目前主流的鼠標為三鍵鼠標，由右鍵、右鍵、滾輪組成。
2.2 鼠標握持的正確方法
食指和中指自然地放置在鼠標的左鍵和右鍵上，拇指放在鼠標的左側，無名指與小指自然放置在鼠標的右側。手掌輕貼在鼠標的後部，手腕自然垂放於桌上。
2.3 鼠標的基本操作
鼠標的基本操作包括移動、單擊、雙擊、右擊、選取和拖動。我們在電腦中看到的光標，即為鼠標的運動軌跡。
1) 鼠標的移動
按照前面講過的鼠標的握持方法正確握住鼠標，在桌面或鼠標墊上移動。此時，電腦中的指針也會做相應移動。
2) 鼠標的單擊
當我們的鼠標指針移動到一圖標上時，我們就可以使用單擊操作來選定該圖標。用食指按下鼠標左鍵，然後快速鬆開，對象被單擊後，通常顯示為高亮形式。該操作主要用來選定目標對象，選取菜單等。
3) 鼠標的雙擊
用食指快速的按下鼠標左鍵兩次，注意兩次按下鼠標左鍵的間隔時間要短。該操作主要用來打開文件、文件夾、應用程序等。如雙擊“我的電腦”圖標，即可打開“我的電腦”窗口。
4) 鼠標的右擊
右擊即為單擊鼠標右鍵，用中指按下鼠標右鍵即可。該操作主要用來打開某些右鍵菜單或快捷菜單。如在桌面上空白處點擊右鍵就可以打開快捷菜單。
5) 鼠標的選取
單擊鼠標左鍵，並按住不放，這時移動鼠標會出現一個虛線框，最後釋放鼠標左鍵。這樣在該虛線框中對象都會被選中。該操作主要用來選取多個連續的對象。
6) 鼠標的拖動
將鼠標移動到要拖動的對象上，按住鼠標左鍵不放，然後將該對象拖動到其他位置後再釋放鼠標左鍵。該操作主要用來移動圖樣、窗口等。
三、認識鍵盤
3.1 鍵盤的組成
鍵盤通常由主鍵盤區、功能鍵區、編輯鍵區、輔助鍵區和狀態指示燈組成。
1) 主鍵盤區
該區域是我們最常用的鍵盤區域，由26個字母鍵、10個數字鍵以及一些符號和控制鍵組成。下面對一些常用的按鍵作特別說明。
數字鍵：鍵盤上在0~9共10個數字，敲擊數字鍵可以輸入相應的阿拉伯數字。
字母鍵：輸入英文字母，敲擊字母鍵可以輸入相應的小寫英文字母。
回車鍵：即為鍵盤上的Enter鍵，該鍵一般為確認的指令，在編輯文檔時作為另起一行使用。
空格鍵：該鍵可謂是鍵盤上最大最長的一個按鍵，按下該鍵可產生一個字符的空格。
上檔鍵：為鍵盤上的Shift鍵，按下該鍵的同時再按下某雙字符鍵媽可輸入該鍵的上檔字符。
大寫字母鎖定：為鍵盤上的Caps Lock鍵。當沒有按下該鍵時，系統默認以小寫字母輸入，當按下該鍵後，鍵盤指示燈第二個會亮起，這時輸入字母大寫。
退格鍵：即為鍵盤上的Backspace鍵。在編輯文檔時按下該鍵，會刪除光標所處位置的前一個字符。
2) 功能鍵區
功能鍵區位於鍵盤的最上端，由Esc、F1~F12這13個鍵組成。Esc鍵稱為返回鍵或取消鍵，用於退出應用程序或取消操作命令。F1~F13這12個鍵被稱為功能鍵，在不同程序中有着不同的作用。
3) 編輯鍵區
編輯鍵區共有13個鍵，下面4個鍵為光標方向鍵，按下該鍵，光標向4個方向移動。上方9個按鍵功能如下。
Print Screen鍵：複製屏幕鍵。該鍵的作用是將屏幕的當前畫面以位圖形式保存在粘貼板中。
Scroll Lock鍵：屏幕滾動鎖定鍵。在DOS時期用處很大，由於當時顯示技術限制了屏幕只能顯示寬80個字符長25行的文字，在閱讀文檔時，使用該健能非常方便地翻滾頁面。
Pause Breadk鍵：暫停鍵。在DOS下，按下該鍵屏幕會暫時停止，在某些電腦啟動時，按下該鍵會停止在心動界面。
Insert鍵：插入鍵。在文檔編輯時，用於切換插入和改寫狀態。
Home鍵：行首鍵。按下該鍵，光標移動到當前行的開關位置。
Page Up鍵：向上翻頁鍵。按下該鍵，屏幕向上翻一頁。
Delete鍵：刪除鍵。按下該鍵，光標將移動到當前行的末尾位置。
End鍵：行尾鍵。按下該鍵，光標將移動到當前行的末尾位置。
Page Down鍵：向下翻頁鍵。按下該鍵，屏幕向後翻一頁。
4) 輔助鍵區
該區域通常也叫做小鍵盤，我們用它來進行輸入數據等操作。當第一個鍵盤指示燈亮起時，該區域鍵盤被激活，可以使用；當該燈熄滅時，則該鍵盤區域被關閉。
5) 狀態指示燈
位於鍵盤的右上方，由Cap Lock、Scoll Lock、Num Lock三個指示燈組成。
3.2 鍵盤的使用
1) 正確的坐姿
2) 正確的手勢
正確的鍵盤使用方法能大大提高土壤污染效率，同時也有利於我們身心健康。鍵盤上的F鍵與J鍵上有突起的一橫，這是我們食指所放的位置；然後兩個拇指放在空格上；其餘手指依次放在“ASD”與“KL;”鍵上。
課程提綱[編輯 | 編輯原始碼]
4次課，8個課時：
1. 接近
2. 了解
3. 深入
4. 提高
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| 電腦基礎知識，上課提綱 （4次課，8個課時） |
