趣味語文-2013年秋-經緯學校-第一次活動-助教反饋
助教反饋by 石默沉[編輯 | 編輯原始碼]
周六第一次參加陽光的活動,一天跑了兩個學校,上午去了經緯,下午去了愛加倍。一天下來,頭暈的很。不過,孩子們非常活潑可愛,好像一進學校,我的微笑就沒停過。不過,課堂上還是這麼活潑,就太鬧了。
經緯語文課上,有幾個男生愛插嘴,老師一說話就會迫不及待接下句,但是讓他站起來講,卻又講不出東西了。而女生很乖,只是太害羞,站起來也不說話。其中一個女生給我印象很深,一看就知道是好學生,回答問題、課堂紀律都非常優秀。
對待孩子,不能用成年人的標準去對待他們,畢竟他們還只是小朋友而已,他們沒有太多人生經歷、人生經驗,他們甚至還分不清某些是非對錯。我們需要給予他們更多的耐心,更多的引導,更多的寬容。
助教反饋by 三足烏[編輯 | 編輯原始碼]
經緯此次語文課,因為是新學期的第一次課,
在給學生們取成語名字方面,花費了不少時間。
學生們的基礎很差,很多都是上學期的老同學了,
但對自己的成語名字什麼意思還是鬧不明白,或者模稜兩可。
豆豆老師用了一節課的時間來回顧、鞏固學生們的成語名字,
導致第二節課上原計劃的課程內容並沒有講完,道具也只用了雞蛋和獼猴桃。
在課程內容方面,以水果為主線,引出典故、詩歌、歷史故事等,
是趣味語文課的常規做法,但是否有新的路線可以摸索、可以走,
在時間允許、條件允許的情況下,不妨進行有效嘗試。
好吧!我只會發現問題、提出問題,但在解決問題上,還是乏善可陳。
最後一個老生常談的問題:課堂紀律。
最初拿到報名表,18個學生,12個都是上學期上過課的。
這說明我們的課程對孩子們還是很有吸引力的。
孩子們願意繼續來上課,就是對志願者最大的肯定和激勵。
也正是因為大家都熟了,所以他們也就不怕了,課堂紀律還是需要一再強調。
活躍的男生,摁都摁不住。作為志願者,你總不能老是按著他們不讓他們說話。
但隨時插嘴,沒有規矩,確實讓主講很費嗓子。
建議針對此專門來一次禮儀的課程,講述基本的人際交往禮貌。
比如,別人說話的時候,別插嘴;課堂舉手發言等。
將課堂紀律的規範,以課程形式內化到孩子們思想中。