趣味語文學生檔案及考勤
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學生檔案[編輯 | 編輯原始碼]
譚小麗[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 |
譚小麗 風調雨順 |
性別 | 女 |
生日 | 2003年9月10日 | 班級 | 三年一班 |
我的愛好 | 讀書 | ||
最喜歡的顏色 | 粉色 | ||
最喜歡的名人 |
美羊羊 | ||
最大的煩惱 | 去鳥巢 | ||
最大的心愿 | 考上一百分 | ||
最想去的地方 | 黃山 | ||
我最喜歡讀的書 | 《我們的黃山》 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | |||
長大了我想做什麼 | 我想做一位老師,老師知道。 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
我想媽媽帶來微笑。 |
第一印象:譚小麗同學非常內向,其他同學反映她平常不寫作業,十分不愛學習,很多字都不認識。但是我發現她雖然一直很扭捏,但僅是表現在學習上,私底下似乎可以放鬆一些。在請她說繞口令時她在大家面前不會出聲,但是我走到她身邊引導她,她就會用極細小的聲音把繞口令完整地讀出來。是需要主講或者助教多分一些精力去關注的孩子。
[番茄]第二次課上,小麗表現的活躍些,比較好動,會鑽到桌子下,老師注意到她後又會坐好,自制力稍差。她的成語名字是:談(譚)笑風生
[文心童鞋]較有主見,當問到對父母態度時第一個表示出否定的情緒,提出父母能賺錢而自己卻不能的問題,反映其對金錢觀的認識;也提出是不是好好讀書就是有出息?
[番茄]課堂表現活躍,很聰明地說出霸王龍和甲龍寶寶關係很好,表達很準確;下課時依舊喜歡在黑板上寫字畫畫,這次寫了祝老師快樂的話;放學時還悄悄塞給我一個小禮物——漂亮的蝴蝶結:)
姓名 | 曹慶傑 (已經回老家) 成語名字:普天同慶 |
性別 | 男 |
生日 | 班級 | 三年一班 | |
我的愛好 | 打籃球 | ||
最喜歡的顏色 | 黃色 | ||
最喜歡的名人 |
|||
最大的煩惱 | |||
最大的心愿 | |||
最想去的地方 | |||
我最喜歡讀的書 | |||
老師怎樣上課我最喜歡 | |||
長大了我想做什麼 | 長大我想做老師。 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
第一印象:是有點靦腆的男孩子,但是只要是和其他同學一起學習,就會放鬆下來,並能夠大聲朗讀,是被動型的孩子,需要其他人的帶動。
[番茄]第二次課,不是很活躍,但也不調皮,在做了一次份角色朗讀後,他主動舉手表示想演「小螞蟻」,說明對於感興趣的事情,他還是會積極爭取。
[番茄] 曹慶傑已經回老家
吳光潔[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 | 吳光潔 成語名字:光明正大 |
性別 | 男 |
生日 | 6月20日 | 班級 | 三年一班 |
我的愛好 | 跑步 | ||
最喜歡的顏色 | 藍色 | ||
最喜歡的名人 |
毛澤東 | ||
最大的煩惱 | |||
最大的心愿 | 考大學 | ||
最想去的地方 | 遊樂園 | ||
我最喜歡讀的書 | 語文 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | |||
長大了我想做什麼 | 考大學 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
開心 |
第一印象:全班最調皮的活寶,跟謝浩兩人就像說相聲的搭檔一樣鬧在一起。上躥下跳小嘴不停,要是真請他讀幾句立馬就沒聲音了。雖然特別調皮,但還是會忌憚老師的嚴肅。在小故事的默讀環節安靜了下來,我走到他桌邊詢問他讀的情況,他不好意思地說有不認識的字,於是我問他哪裡不會,他就很認真地一個個指着問我,等我一一解釋後他都會再讀一遍去理解。是很聰明的孩子,如果善加引導,還是可以讓他學到很多知識的。另外,不知道為什麼,他說他想成為毛澤東,還翻箱倒櫃地找出語文課本來給我看毛澤東的名言「世上無難事 只要肯登攀」。我想,他也許沒那麼知道或了解毛澤東,但因為這句話,他想成為那個人,或者成為一個像那個人一樣的人,這也是多麼值得驕傲的事情呢。真的希望他可以一直堅定他的理想,成為一個棟樑之才。
[番茄]第二次課,課前不知道為什麼被學校老師批評了,被老師送到教室門口的。這次上課很認真的,沒怎麼和其他兩個孩子瞎鬧,發言很積極主動,在課前要求複述上次課的故事時,他不但講了自己小組的故事,還把另一組的故事也講了。分角色朗讀時也是第一個要求演小螞蟻的,複述故事和朗讀時有點急躁,吐字不夠清晰,朗讀時容易漏字或加字,以後需要幫他改進。他的成語名字是:光明正大 or 正大光明。
[文心童鞋]上課很主動,有表現欲,做練習認真,接受力很強,喜歡搶答問題
黃俊玲[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 |
黃俊玲 聰明伶俐 |
性別 | 女 |
生日 | 1月17日 | 班級 | 三年一班 |
我的愛好 | 跑步 | ||
最喜歡的顏色 | 粉紅色 | ||
最喜歡的名人 |
爸爸和媽媽 | ||
最大的煩惱 | 寫不完作業 | ||
最大的心愿 | 好好學習 | ||
最想去的地方 | 遊樂園 | ||
我最喜歡讀的書 | 漫畫 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | |||
長大了我想做什麼 | 長大當老師 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
希望給我們帶來快樂 |
第一印象:非常可愛的小姑娘。是小檔案寫的最認真的一個孩子。而且看上去也很有主見,很喜歡語文課。第一個寫了最喜歡的名人是自己的父母,可見家庭關係非常融洽。上課時請她回答問題一點也不扭捏,乾脆利落的朗讀。而且在做遊戲和小組活動時也會主動去招呼同伴一起合作。
[番茄]第二次課上,同樣認真,主動,朗讀時能大聲朗讀,注意力集中;作拼字遊戲很快就寫出了很多富有韻律的三字詞,連着讀起來很好聽,表現出她的大膽、靈活和創新,在用姓名里的字組詞時,也寫出了很多學過的三字詞語,體現出良好的語文基礎。第二節課指定她為夢想小組的組長。
[文心童鞋]說話聲小,很秀氣,文靜
李俊鵬[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 |
李俊鵬 成語名字:大鵬展翅 |
性別 | 男 |
生日 | 2月28日 | 班級 | 三年一班 |
我的愛好 | 玩沙包 | ||
最喜歡的顏色 | 藍色 | ||
最喜歡的名人 |
喜羊羊 | ||
最大的煩惱 | 寫不完作業 | ||
最大的心愿 | 不用去上學,就能考上大學 | ||
最想去的地方 | 海邊 | ||
我最喜歡讀的書 | 讀漫畫 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | 老師上課的時候讓我們出去玩 | ||
長大了我想做什麼 | 我的理想是當大老闆,還想當天文學家 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
漫畫書 |
第一印象:很有想法也很落落大方的小傢伙。雖然他是被語文老師叫來上課而不是自己主動來的。但是課堂上仍然表現的很積極,並且能夠很快就發現問題的所在,很有自己的想法,而且會主動與同學交流。
[番茄] 第二次課缺勤
[番茄]第三次課表現很活躍,思維也很活躍,把秋天的葉子想像成一隻垂着腦袋的大公雞;很喜歡我帶去的葉子,很興奮地說今天的日記有內容可寫了
[番茄]依舊很活躍,積極思考並回答問題,問及爸爸媽媽身上有什麼讓你羨慕的地方,他提出羨慕爸爸的強壯
殷帥[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 | 殷帥(殷全帥) 成語名字:十全十美 |
性別 | 男 |
生日 | 9月17日陰曆 | 班級 | 三年一班 |
我的愛好 | 玩沙包 | ||
最喜歡的顏色 | 黃色 | ||
最喜歡的名人 |
爸爸媽媽 | ||
最大的煩惱 | 寫作文 | ||
最大的心愿 | 想要一輛真的汽車 | ||
最想去的地方 | 動物園 | ||
我最喜歡讀的書 | 漫畫《火力少年王》 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | 喜歡老師給我上電腦課 | ||
長大了我想做什麼 | 當醫生 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
帶給我玩具 |
第一印象:這個孩子屬於動靜結合型的。談到喜歡讀得書,說到那好看的漫畫實在是難掩欣喜的表情,會爭着搶着去表達。到了讀故事的時候又會安安靜靜地再那裡埋頭默讀,而且認識的字比較多,一篇故事幾乎沒有太多不認識的。而且閱讀速度很快,不一會就讀完了一篇童話故事,而且總結出了故事的梗概和反映出的道理。而且雖然看上去是個小不點,但估計在班級里還挺有影響力,因為給小組選組長的時候,其他兩位組員都一致推舉他為組長呢。
[番茄] 第二次課上,因為把好朋友李佳明帶來一起上課,很開心,很熱心地教李佳明如何寫姓名標牌,還向我要個人檔案給李佳明寫,頗有老大風範:)對自己的識字能力很自信,集體朗讀時也很賣力,但對需要創造力的拼字遊戲表現出的興趣不大,主動性不夠。
竹懷玲[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 | 竹懷玲 (成語名字:小巧玲瓏) |
性別 | 女 |
生日 | 7月5日 | 班級 | 三年一班 |
我的愛好 | 跳皮筋 | ||
最喜歡的顏色 | 粉紅色 | ||
最喜歡的名人 |
美羊羊 | ||
最大的煩惱 | 最煩數學 | ||
最大的心愿 | 想有一件漂亮的衣服 | ||
最想去的地方 | 巴拉拉小魔仙那裡 | ||
我最喜歡讀的書 | 語文書、巴拉拉小魔仙 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | 我喜歡舞蹈 | ||
長大了我想做什麼 | 我想當醫生,為我的朋友治病 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
帶給我一雙漂亮的鞋子 |
第一印象:這個小姑娘本來也是不想來語文班的,你看她在老師怎樣上課她喜歡這一欄里添了喜歡舞蹈。不過上課的時候還是很認真的,是個可愛的有着公主幻想的小姑娘。
[番茄] 第二次課上,表現得很積極,也很認真,朗讀時聲音響亮,很專心,而且主動要求演「小姑娘」;鑒於她在第一節課的表現,第二節課委任她為「飛翔」組的組長,很受小組組員的認可。第二節課的拼字遊戲和用姓名組詞遊戲時也在一直努力地想。
[文心童鞋]較文靜,但有小個性;當點她氣來背誦時,差一句沒背出來,有點小受挫,但很快恢復過來;
劉暢[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 | 劉暢 (成語名字:一路暢通) |
性別 | 男 |
生日 | 班級 | 三年一班 | |
我的愛好 | 玩電腦、看電視、做遊戲 | ||
最喜歡的顏色 | 藍色 | ||
最喜歡的名人 |
成龍 | ||
最大的煩惱 | 難受的時候 | ||
最大的心愿 | 當一位科學家 | ||
最想去的地方 | 大海邊 | ||
我最喜歡讀的書 | 漫畫書、喜羊羊與灰太狼 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | 老師最開心的時候 | ||
長大了我想做什麼 | 當一名科學家 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
很多很多好看的書 |
第一印象:長得還真像微縮版的林志穎呢。而且很靦腆呢。長睫毛忽閃忽閃地很可愛。說話聲音也很小,但是一看就是個細心的孩子。就像他寫的老師怎樣上課我最喜歡里添了「老師最開心的時候」,唔,他一定體驗過老師不開心的時候上課簡直就是災難吧。恩,是的,他們會更加敏感地感受到我們的情緒。所以,讓我們都開開心心地給孩子們上課吧。
[番茄] 第二次課,課堂上很安靜,很靦腆,不太主動表達什麼,但是如果老師走到他身邊和他交流,他也樂於說,對於課堂活動不會很積極地參與,需要老師或助教推一把;以後可以多觀察下他下課時和朋友們一起玩時的表現,看看是否同樣靦腆。
[文心童鞋]男孩裡面最靦腆的,不和其他男生打鬧,發言也不是很積極,但聽課很認真
[番茄]好久沒見劉暢了,這次見到彷彿一下長高了許多,看起來也沒那麼害羞了,但是上課時還是很靦腆,下課時,就活躍起來,孩子愛玩愛鬧的天性就表現出來了
[番茄]第7第8次課,劉暢變活躍、主動了,課堂上不時會主動舉手回答問題,回答問題時也很自信,不再靦腆了,變化很大
張華運[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 | 張華運 成語名字:張牙舞爪 |
性別 | 男 |
生日 | 班級 | 三年二班 | |
我的愛好 | |||
最喜歡的顏色 | 綠色 | ||
最喜歡的名人 |
姑姑 | ||
最大的煩惱 | |||
最大的心愿 | |||
最想去的地方 | |||
我最喜歡讀的書 | 語文書 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | |||
長大了我想做什麼 | |||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
第一印象:這個孩子是後來的,且之前沒有報名。也是個調皮孩子啦。和吳光潔、謝浩三人鬥嘴斗得不亦樂乎的。他們三人將是今後課程的重點監護對象。
[番茄]第二次課上,依然是最調皮的,注意力容易分散,因為和謝浩挨着做,總和謝浩在下面做小動作,如果點他站起來回答問題或朗讀又很害羞,不自信,不過讓他和謝浩站起來一起朗讀時,讀得挺不錯的,整齊而響亮。
[番茄]第二節課才到,據其他同學說,因為第一節課遲到了就沒進來了;上課時比以前安靜,不會和其他孩子鬥嘴,但是不能很好地跟着老師的節奏走,朗讀時有時不張口,也不看書;不過背誦古詩很流利
謝浩[編輯 | 編輯原始碼]
姓名 | 謝浩 成語名字:浩浩蕩蕩 |
性別 | 男 |
生日 | 班級 | 三年二班 | |
我的愛好 | |||
最喜歡的顏色 | 紅色 | ||
最喜歡的名人 |
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最大的煩惱 | |||
最大的心愿 | 有一台電腦 | ||
最想去的地方 | 遊樂園 | ||
我最喜歡讀的書 | 語文 | ||
老師怎樣上課我最喜歡 | |||
長大了我想做什麼 | 列寧 | ||
我還希望陽光志願者帶給我什麼 |
第一印象:班級里的三大活寶之一。很愛貧嘴。做採訪遊戲時,問他愛吃什麼?他說愛吃唐僧肉。問他愛喝什麼?他說愛喝不老泉。得,這整個一西遊記再現了。不過他和吳光潔一樣,很聰明,只是調皮而已。看到他寫的長大了想做列寧。呵呵,吳光潔和謝浩這兩個孩子還真是像啊。
[番茄] 第二次課上,一開始和張華運挨着坐,受張華運影響,很不專心,要他獨自站起來複述上節課讀的故事和朗讀時,也是很害羞,死活不肯站起來,但是如果和張華運一起站起來讀,就很大方。在第二節課上,把他和張華運分開坐後,他能自己思考寫下兩三個詞語,但是一些簡單的常用字,如「呀」、「去」卻不知道怎麼寫,對於《書本里的螞蟻》這個故事,他也標示出好幾個不認識的字,可見他語文基礎相對薄弱,但是相信通過激發他的閱讀興趣,多多閱讀,定能提高他的識字能力;最後作課程總結時,孩子們合作把這個小故事完整地複述了一遍,謝浩獨自複述了部分故事,有進步!建議以後對他多做單獨指導,教授一些有助於提高他的語文能力的方法;上課時,盡量把他和張華運分開坐,避免他們互相影響,互相打鬧。
[番茄]謝浩的課外知識比其他孩子豐富,看到我的故事圖片,一眼就認出那是霸王龍,而且知道霸王龍是食肉的,恐龍在很多年前就滅絕了;在猜故事結局環節他很快就猜出故事的結局,很聰明!
第二節課背誦古詩很流利
李佳明(第2次課新來的)[編輯 | 編輯原始碼]
成語名字:正大光明??
喜歡看語文書;和殷帥很要好,是殷帥帶他來上陽光的課的,座位也是和殷帥緊挨着的。(個人檔案暫缺)
[番茄] 第二次活動才加入的,也是喜歡語文的孩子,問他喜歡看什麼書,他毫不猶豫地說「語文」(看來現在的語文課本還不錯,挺受孩子歡迎的,另一方面也反映出孩子們讀的課外書很有限)。課堂上大部分時間都挺認真,有時會殷帥一起開開小差,作拼字遊戲和組詞遊戲時雖然對他來說有點困難,但他還是很努力地想和寫,精神可嘉!
祝夢萍(女)[編輯 | 編輯原始碼]
成語名字:孟母三遷,祝你快樂
生日:9月14日 班級:三年一班
最喜歡的顏色:粉色
最喜歡的名人:月亮
最大的煩惱:傷心
最大的心愿:當音樂老師
最想去的地方:河南
最喜歡的書:故事書
我的理想:想當老師
還希望陽光志願者帶來什麼:我不希望什麼,只是希望快快樂樂
[番茄] 第三次活動加入陽光課堂的。語文基礎不錯,課堂表現活躍,是個乖巧的小女孩。
[文心童鞋]很秀氣,學習十分認真,守規矩;即使舉手回答問題時,老師一時沒注意他也很守規矩的只是舉手,沒有心急,也不叫喊。當提到父母辛苦時,她是第一個舉手回答的,說明他平時有細心觀察,且懂事;
[番茄]曉月老師說了自己的成語名字後,夢萍提出也要給番茄老師,文心老師取成語名字,曉月答應了,說下課再說,結果下課時其他孩子都高興地回家時,只有夢萍還惦記着這件事,真是很有心的小姑娘
劉文強(男)[編輯 | 編輯原始碼]
班級:三年一班
最喜歡的顏色:紅色
最想去的地方:天安門
最喜歡的書:漫畫書
[番茄] 第三次活動加入陽光課堂的。據其他孩子講,他的語文基礎比較差,很多字不認識,課堂上教給孩子們的生字雖然有注音,但是部分字他還是不能拼讀出來,可見他的拼音學得不夠紮實。但是他在課堂上很努力,朗讀《弟子規〉〉時,只有他一直按照老師的要求用手指點着字逐字「指讀」,一開始讀時有點跟不上,但是認真讀了幾遍後,他能跟上大家的節奏,流利地朗讀了。趣味語文課上在對葉子進行聯想的活動環節,他也很活躍,積極地聯想。
[番茄]課堂上很有表現欲,老站起來,回答問題時刻意把聲音拉長,想表現得與眾不同;第二節課,朗讀時挺認真的,而且之前學的內容基本上能背誦了,可以像李俊鵬一樣不看着書讀
[番茄]第7次課,在回顧《你看起來很好吃》的故事內容時,劉文強能複述出不少內容,感覺比課堂上掌握得好,課間問他怎麼能記得這麼多,是不是回去複習了,他嬉笑着說因為某某同學拍了他的腦袋,他就記住了。。。問他沒有零花錢時怎麼辦,他說向爸媽要,然後爸媽就打pp。。。
潘澤威(男)[編輯 | 編輯原始碼]
(成語名字:虎虎生威)
第6次課新加入的
[文心童鞋]第一節課很調皮,和謝浩、吳光潔等易玩也易產生矛盾,但做練習時也很認真;第二節課顯得老實多了,突然變得很沉默,雖然之前沒有學過弟子規,但是朗讀時很認真,用手指指着一個字一個字地讀
徐傑(女)[編輯 | 編輯原始碼]
成語名字:女中豪傑
第7次課新加入,四年級,理想是考入音樂學院
上課很認真,基礎明顯高於三年級孩子
王京航(男)
成語名字:精彩奪目,精誠所至,金石為開
第7次課新加入,三年級,語文基礎較薄弱,課堂上比較安靜,但有時注意力不集中,喜歡抄寫弟子規,回答問題時聲音也很小
學生考勤[編輯 | 編輯原始碼]
飛翔組:殷帥,李佳明,竹懷玲,劉暢
夢想組:黃俊玲,譚小麗,曹慶傑
天才組;吳光潔,謝浩,張華運
序號 | 姓名 | 班級 |
1 |
2 |
3 |
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6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 | 黃俊玲 | √ | √ |
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2 | 殷帥 | √ |
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3 | 竹懷玲 | √ |
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4 | 吳光潔 | √ |
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5 | 劉暢 | √ |
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6 | 謝浩 | √ |
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7 | 張華運 | √ |
√ |
√ |
√ | √ |
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8 | 李俊鵬 | √ |
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√ |
√ | √ |
√ |
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9 | 曹慶傑 | √ | √ |
轉學 |
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10 |
譚小雨 |
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|||
11 | 李佳明 | √ |
√ |
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12 | 祝孟萍 | √ |
√ |
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13 | 王智輝 | √ |
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14 | 潘澤威 | √ |
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15 | 劉文強 | △ |
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16 | 徐傑 |
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17 | 王京航 | √ |
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18 | ||||||||||||
19 | ||||||||||||
20 | ||||||||||||
21 | ||||||||||||
22 | ||||||||||||
23 | ||||||||||||
24 | ||||||||||||
總人數 |
10 | 11 |
12 |
11 |