趣味经济学-2010年秋-平西府-第八次活动-助教反馈


课前主讲人和助教沟通情况编辑

                     

课程设计的思路编辑

 

课程设计的难易程度编辑

 

主讲人课堂时间把握情况编辑

 

课堂秩序维持情况编辑

 

助教的表现及职责完成情况编辑

 

学生课堂表现编辑

 

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最后修改于12年前
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