趣味經濟學-2010年秋-平西府-第二次課（2010-10-16）-助教反饋
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課前主講人和助教溝通情況[編輯 | 編輯原始碼]
課程設計的思路[編輯 | 編輯原始碼]
課程設計的難易程度[編輯 | 編輯原始碼]
主講人課堂時間把握情況[編輯 | 編輯原始碼]
課堂秩序維持情況[編輯 | 編輯原始碼]
助教的表現及職責完成情況[編輯 | 編輯原始碼]
學生課堂表現[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 趣味經濟學-2010年秋-平西府-第二次課（2010-10-16）-課程提綱
- 趣味經濟學-2010年秋-平西府-第二次課（2010-10-16）-課程總結
- 趣味經濟學-2010年秋-平西府-學生課堂表現
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