计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第三次活动-课程提纲
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| 课程提纲名称 | |
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志愿者信息 | |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
| 授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
| 学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
| 了解上次课的情况 | 知悉前次课情况？Y or N |
| 教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
- 复习了文件名，类型和桌面任务栏还有文件树状结构
- 复习了新建，剪贴，练了金山打字通
- 练习一对一
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
复习[编辑 | 编辑源代码]
文件相关的知识和操作
引入[编辑 | 编辑源代码]
回忆上节课所讲文件，打字相关操作
演示[编辑 | 编辑源代码]
- 修改文件名，认识文件类型和桌面任务栏还有文件树状结构
- 新建，剪贴，金山打字通使用
练习[编辑 | 编辑源代码]
1对1辅导学员练习文件新建，剪贴，修改文件名，金山打字通等的使用
总结[编辑 | 编辑源代码]
月光骑士：讲课尽量巩固前面的东西，可以一学期学习和练习打字。
Simon：第一次参加活动，认为学生人数少，水平差距大，以后讲课可以更加形象一点，少用术语，举例说明更容易理解。
giswt：四个学生四个助教一个主讲效果很好，但是学生水平参差不齐。
启中（空降）：自己是打酱油的，水平参差不齐，建议分组教学，比如两个学生一组配一个助教，演示操作，实践是硬道理。
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。
其他请补充[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第三次活动-课程提纲
- 计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第三次活动-课程总结
- 计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第三次活动-助教反馈
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