授課步驟編輯

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一、授課目標：編輯

       1.複習上學期學到最關鍵的鼠標操作、鍵盤打字和創建文件、文件夾

       2.讓同學找到編寫故事的思路，並完成自己的故事提綱，先寫在紙上即可

二、準備材料：編輯

       PPT課件、演示環境、人手一份紙和筆

三、授課大綱：編輯

             1.課堂的約定：-10'

             點名（自我介紹方式），並強調課堂紀律。          

             2.複習：-15'

                 1）任務一：每位同學在自己的桌面上創建一個以自己名字命名的文件夾（複習文件夾的創建）

                 2）任務二：每位同學在自己的桌面上創建一個命名為《我的故事書-[同學的名字]》的文本文檔（複習）

                 3）任務三：通過某種方式，把《我的故事書-[同學的名字]》文檔放在任務一的文件夾中

                 4）任務四：在文檔中打一句話：“我叫XXX，我最愛吃的是……”

             3.引導同學找到編故事的思路：-25'

                 1）故事的類型：老師給出幾種參考，如 

                       a.自己提一個問題，自己弄明白，把過程講給大家聽；

                       b.講講最近學會的一個遊戲或技能，並教會大家；

                       c.講一個奇妙的故事或嘗試寫小說的一個段落

                       d.希望對父母或好朋友說的事情

                       ……

                 2）能用什麼方法寫故事？怎麼能錄下來說的話、找到適合故事的圖片、平時能上網找到和故事有關的東西么

                 3）用筆寫出一個編故事的提綱：如果我要說一件/講一個/做一件……，我需要先做什麼？再做什麼？然後還做什麼？最後做什麼？

                 4）想一想回去需要準備的材料：自己能完成什麼，需要家長和老師幫助的部分是什麼

                    （3和4請老師給予適當的引導）

一、授課目標：編輯

      1.鞏固打字和寫文本文檔

      2.理解書籍封面的用途，學會製作簡單的封面

二、準備材料：編輯

      PPT課件、演示環境、人手一份紙和筆

三、授課大綱：編輯

      1.複習：-8'

          計時賽：使用金山打字通練習輸入一個段落

      2.記錄故事提綱：-12'

          把提綱輸入到自己名字命名的文檔中，並保存好

      3.關於故事書的封面：-10'

          1）提問：               a.書都是什麼樣子的？（如紙質的、竹製的、皮製的、電子的等）

               b.電子的書算真正的書么，電子的書都有哪些好處呢？電子的書能變成紙質的書么，怎麼變呢？

               c.還記得書的封面是什麼嗎？封面上都會寫些什麼畫些什麼呢？

          2）教同學們用文本文檔製作一個簡單的封面：

               a.插入封面—>選擇封面模板—>錄入封面的內容

               b.插圖，並學會把圖片放在合適的位置和層

               c.文字配色，讓封面看起來更漂亮

       4.關於課後任務：-10' 

           和老師商量自己在課下要為自己的故事書做什麼努力，

           記錄在紙上，在下次課前要完成制定的任務。

       5.回顧本次課知識點-5'

       6.填寫心情卡片-5'

教學環境、材料需求編輯

例如：筆記本電腦播放音樂，學生課件

助教需求編輯

例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。

其他請補充編輯

參考頁面編輯

• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第一次活動-課程提綱
• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第一次活動-課程總結
• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第一次活動-助教反饋

• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-學生課堂表現