計算機（兒童）-2014年秋-定福小學-第六次活動-課程提綱
| 課程提綱名稱 | |
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志願者信息 | |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
| 授課對象 | 例如平西府弘立學校四年級 |
| 學生信息 | 例如四年級20個學生左右 |
| 了解上次課的情況 | 知悉前次課情況？Y or N |
| 教案重複使用 | 之前教案的復用 Y or N |
計算機兒童課第六次課教案：用word（文檔工具）製作故事書劇本
共一節課：100分鐘
說明：用第六次課（共兩節課），完成以下教學任務，機動地分配每節課的授課進度。
一、授課目標：
1.讓同學學會編寫簡單的故事劇本。
2.讓同學學會用word等文檔工具將故事劇本記錄下來。
二、準備材料：PPT課件
紙盒魔鏡
三、授課大綱：
1.課堂的約定：-3'
同之前的課程，點名以及強調紀律。
2.複習：-20'
2.1 基本打字練習：使用金山打字通，練習英文或中文文章一篇。-10'
2.2 word的基本操作：包括“輸入文字，設置字體、字號、顏色、對齊方式”等。-5'
2.3 創建新的word文檔，文檔命名為《xx的故事書》。並創建以自己名字命名的文件夾，使用剪切、粘貼的方式將word文檔放入文件夾里。-5'
3.用word工具製作《我的故事書》劇本：
3.1 故事的六要素： -10'
1）請同學回答，如何寫一篇記敘文，引導同學認知六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果）。-5' 2）舉例說明如何組織六要素。-5'
3.2 分組編故事：-30'
1）按照課堂實際情況進行分組，每組由至少一名助教老師帶領，做故事接龍的遊戲。-3'
2）選定故事題材：給出建議的範圍—自己的故事（或心情），想象的故事（神奇的、冒險的等），聽來的故事。然後確定故事題目，並根據題材編故事。-5'
3）編故事：每位同學都要參與到編寫故事的任務中。每人提供一個故事段落。故事的連貫性、合理性等由助教老師做適度的引導，盡量別太多干涉。助教老師可以把故事用錄音、筆錄、手機的記事本等方式記錄下來。-20'
3.3 用word錄入劇本：-20’
1）老師講解在word中錄入劇本時的基本格式，盡量包含題目（標題）、作者、分節（章節）標題、正文。易於後面的課程轉化為ppt頁。-5'
2）助教老師帶各組同學錄入自己的故事劇本。-15’
4.和計算機有關的趣味故事 -10'
5.試試魔鏡 -5'
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- 計算機（兒童）-2014年秋-定福小學-第六次活動-課程總結
- 計算機（兒童）-2014年秋-定福小學-第六次活動-助教反饋
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