计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第二次活动-课程提纲

定福学校（第二次活动）10月27日计算机课提纲：

第一堂课：50’                        

1.简单的自我介绍 -2’

2.明确约定（课堂纪律） -5’

1）主讲老师的讲课约定

2）同学和助教老师的上课约定

3.复习第一次活动的内容 -10’

1）大家的自我介绍，使用excel展示，演示填写一位同学的自我介绍。大家可以继续思考，把自己的“自我介绍”完善起来，可以在每次课间都找主讲老师填写。

2）计算机由哪些部件组成？外部设备有哪些？机箱内部都有什么部件？（会提问）

【下面是第二次活动的主要授课点—键盘和鼠标的操作】

4.提问，计算机由这么多的部件组成，那我们对计算机下达命令，最常使用的是什么部件？ （会提问）-10’

引出键盘、鼠标两大输入设备，讲故事做比喻的方法，让同学们理解键盘鼠标的作用。

1）键盘就像我们对计算机说话一样……巴拉巴拉

2）鼠标就是我们和计算机做了更有趣的约定，通过更简单的操作来给计算机下达命令……巴拉巴拉

    本学期为了使用计算机制作《我们的故事书》，我们必须要熟练和计算机这两种交流方式。

5.如何操作鼠标？（会提问） -10’

1）左键单击、左键双击、右键单击、滚轮（用创建、打开、使用word文档演示）

2）练习，同学在桌面自行建立一个word文档，并命名为自己的姓名（可由助教老师帮助命名）；然后双击打开文档，由助教老师帮助填写自我介绍。

6.鼠标、键盘的趣味历史 -10’

第二堂课  50’                        

1.开机、关机、重启计算机等基本操作 -10’

会讲一下电源按钮上标志的故事（ppt展示图文）

2.如何使用键盘？（会提问） -30’

1）打字的标准姿势，包括坐姿、视角和手指放在基本键上

2）练习，助教老师指导每位同学标准的打字姿势

3）键盘键位的讲解，会发给每位同学一张印有键盘主键区的纸，同学使用彩笔和老师一起画出十指的分工范围，纸由同学保存，用于熟记键位。

4）上机练习，每位同学在助教老师的指导下完成“我叫XXX，正在定福小学上计算机课”（wo jiao xxx,zheng zai ding fu xiao xue shang ji suan ji ke）

3.看一个动画片 -5’

4.在助教老师的指导下，规范地关机

5.课后要求，熟记键位分工，下节课将提问。

（下节课必会提问的，点5个人的名字，请好好做准备。其他人随机提问）

第二次活动对助教要求：                 

1.请复习打字的标准姿势和指法：http://wenku.baidu.com/view/c265a945be1e650e52ea9968.html

2.将更多是助教和同学的互动，请获悉。

准备材料：                           

1.课堂中讲的计算机趣味故事都将打印成卡片，每位同学一份

2.仍然需要彩笔，向松鼠同学求助