計算機（兒童）-2012年春-信心學校-第四次活動-課程提綱
| 趣味軟件應用教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 混沌常數,小付 |
| 郵箱 | chaosconst@gmail.com |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2012年4月14日 |
| 上課時長 | 2小時 |
| 授課對象 | 信心學校四年級學生 |
| 學生信息 | 15名 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課：
分享作品並複習思維導圖
第二節課：
介紹軟件會聲會影，教授使用會聲會影製作電子相冊。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課：
1 分享同學們的繪畫作品
2 體驗網絡讓意見表達變得更方便（評價）
3 用電腦完成心智圖：我是我自己
第二節課：
1.播放電子相冊
2.介紹軟件會聲會影，講解採集（Caputer）影片素材、編輯（Edit）素材、增加轉場特效（Effect）、編輯重疊視頻（Overlay）、添加標題（Title）、添加音頻素材（Audio）、輸出視頻（Share）。
3.完成上機練習任務
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課:
作品分享
標題+圖片 1'
分享你的作品（從紙張到網絡）1'
網絡投票
如何發表你的意見(做表情，搗亂，寫出來) 1'
從little miss sunshire，書籍點評系統到總統大選 1.5‘
實戰：繪畫挑戰賽作品評選 重頭戲 15’
心智圖
回顧：什麼是心智圖 1'
回顧：什麼是iMindMap 1'
檢查作業 1'
用iMindMap繪製關於自己的心智圖 15'
頒獎與總結
我是我自己，每個人都獨一無二 2'
使用iPhoto 的 slideshow （為第二節課打廣告） 3' &頒獎：把學生作品發下去 1'
下課讓所有人都去外邊玩，助教裝會聲會影
第二節課：
1.播放電子相冊。3'
2.介紹會聲會影的作用與優點。3'
3.強調本次課課堂練習的任務。2'
4.講解採集（Caputer）影片素材、編輯（Edit）素材、增加轉場特效（Effect）、編輯重疊視頻（Overlay）、添加標題（Title）、添加音頻素材（Audio）、輸出視頻（Share）。15'
5.課堂練習：
使用會聲會影及提供的（或電腦里已有的）素材製作一個電子相冊。20'
6.優秀作品展示。7'
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
每個助教確保一定區域內的計算機安裝了相應的軟件
確保選票是公正的
第二節課:
1.提前預習會聲會影的使用方法
2.由於此軟件對於學生來說可能較難，在練習時可給予必要的幫助
3.及時將已完成的作品進行拷貝
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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