計算機（兒童）-2011年春-信心學校-第五次活動-課程提綱
| 辦公軟件教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | fn1984、chenyn |
| 郵箱 | [1] |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2011-05-07 |
| 上課時長 | 100分鐘 |
| 授課對象 | 信心學校4-6年級學生 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
複習以前學過的知識，利用畫圖軟件畫出自己想要的生活
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
一、複習word、PPT操作
二、講解畫圖軟件的使用
（1、新建畫板 2、選擇指定顏色（背景色/前景色） 3、選擇畫筆 4、油漆桶 5、選擇幾何圖形 6、打開已有圖片 7、選擇已有圖片（輸入圖檔） 8、保存圖片（輸出圖檔）
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
一、複習內容（20分鐘）
首先向學生說明兩節課主要是複習和加強練習。
演示下之前學生做過的練習：
一個word文檔
一個PPT自我介紹
（如果沒有的話需要提前從學生機器里銬過來）
二、演示提問
問題1：前四節課我們主要學習了兩個軟件的使用，請回答你們分別能用這兩個軟件幹什麼？
能答出，一個是處理文字（寫字、製作表格都行） 一個是製作幻燈片（動畫片） 能直接答出軟件名字最好。
問題2：如何對文字進行排版 （要求可以操作），插入的圖片怎樣改變大小？
能答出文字格式設置，段落對齊，拖放圖片大小。
問題3 、怎麼製作一個3行5列的表格
能答出操作方法（引深學生如何進行合并和拆分的操作，能答出最好）
問題4、 怎樣放映製作好的幻燈片，裡面的動畫是怎麼來的？
能至少說出一種播放方式，知道“自定義動畫”的操作方法。
問題5、幻燈片除了文本，還能插入什麼？
能答出藝術字、圖片、表格（可引申一下軟件自帶的自選圖形）
以上問題要求回答的學生可以在老師的機器上做演示操作。
二、回顧聯繫 （20分鐘）
在PPT中插入表格
表格內容，可以 以“想得美課表” 為引導，可以弄個“異想天開”
示例：
1、我的鉛筆盒是巧克力做成的，餓了的時候可以咬一口
2、我有一把會變形的傘，雨天那是把向日葵的傘，晴天就會成為花環帽子
3、我有一隻蜻蜓，在我走累了的時候可以坐到他身上帶我飛
4、我的書包，可以像海綿寶寶一樣自己走
5、我有一隻仙女棒，可以隨時變出漂亮的衣服
6、我有個冰欺凌話筒，可以邊吃邊唱；
7、我有一隻小海豚，可以陪我唱歌，也可以帶我穿過海洋
8、我有個花園，到處都是會說話的小花兒，每天都能聽到他們優美的聲音
9、我和小鯨魚是好朋友，可以跟他一起潛入海底，看看那美麗的海底世界
10、我有一所房子，擺滿好好好多的玩具
...........
三、畫圖課程 （10分鐘+10分鐘）
功能點：
1、新建畫板 2、選擇指定顏色（背景色/前景色） 3、選擇畫筆 4、油漆桶 5、選擇幾何圖形 6、打開已有圖片 7、選擇已有圖片（輸入圖檔） 8、保存圖片（輸出圖檔）
上機聯繫內容： （20分鐘）
讓孩子們由自己製作的“異想天開”的表格中選擇其中一項內容，做成一幅畫，簡筆畫資料中也有些圖例可供使用.....
畫圖完畢，將圖片插入PPT中 （20分鐘）
剩餘10分鐘可以將學生作品拿出來展示.....
擴展：
1、插入圖庫內容（背景、角色、動畫）
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
1、金山畫王軟件的安裝
2、簡筆畫圖片
3、助教需先了解金山畫王各功能的位置
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
多多益善~\(≧▽≦)/~
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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