計算機(兒童)-2011年春-信心學校-第九次活動-課程提綱
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樂跑機器人教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | HuangChong |
課程組 |
計算機 |
課程信息 | |
上課日期 | 6.11 |
上課時長 | 100分鐘 |
授課對象 | 信心學校4-6年級學生 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
讓同學們知道如何使用判斷語句
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
第一階段:複習def,repeat
用一個欄的地圖講解kualan的定義
指令的定義和使用.1.先定義後使用;2.給出錯誤例子
上機練習,讓機器人學會右轉和後轉
對於掌握快的學生,助教給他們布置newspaper.wld,或者可以用到def的,難度稍大一點的地圖
第二階段:玩遊戲,讓一個同學閉上眼睛,讓ta沿著人牆靠右往前走,碰到凳子遊戲結束
第三階段:
參考大於課件:要讓機器人不撞牆,就要讓其有思考能力。if front_is_clear():
參考大於課件:要讓機器人不撞牆,還能找到出路 else:
回顧剛才的遊戲,我們自己是怎麼做判斷的?1.先判斷右邊是否可以走?2.然後判斷前邊是否可以走?3.都走不通的時候,我們再看看左邊能不能走?
上機練習:先嘗試用if..else..翻越高度為1的牆
加強練習:沿著牆靠右走。
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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