計算機（兒童）-2011年春-信心學校-第九次活動-課程提綱
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| 樂跑機械人教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | HuangChong |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 6.11 |
| 上課時長 | 100分鐘 |
| 授課對象 | 信心學校4-6年級學生 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
讓同學們知道如何使用判斷語句
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
第一階段：複習def,repeat
用一個欄的地圖講解kualan的定義
指令的定義和使用.1.先定義後使用；2.給出錯誤例子
上機練習，讓機械人學會右轉和後轉
對於掌握快的學生，助教給他們布置newspaper.wld,或者可以用到def的，難度稍大一點的地圖
第二階段：玩遊戲，讓一個同學閉上眼睛，讓ta沿着人牆靠右往前走，碰到凳子遊戲結束
第三階段：
參考大於課件：要讓機械人不撞牆，就要讓其有思考能力。if front_is_clear():
參考大於課件：要讓機械人不撞牆，還能找到出路 else:
回顧剛才的遊戲，我們自己是怎麼做判斷的？1.先判斷右邊是否可以走？2.然後判斷前邊是否可以走？3.都走不通的時候，我們再看看左邊能不能走？
上機練習：先嘗試用if..else..翻越高度為1的牆
加強練習：沿着牆靠右走。
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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