計算機(兒童)-2010年秋-振華-第三次-課程提綱

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辦公軟件教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 chenyn
郵箱 [1]
課程組

計算機

課程信息
上課日期 2010-10-16
上課時長 50分鐘
授課對象 振華學校5年級學生
學生信息 16個左右

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

讓學生了解文件存儲,文件及文件夾的創建,了解打字的一般方法,已提高學生的打字速度。

授課內容[編輯 | 編輯原始碼]


鍵盤操作、中文輸入法
管理文件和文件夾
打字練習

授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]

根據上節課的內容,分組執行故事書的編寫
在製作故事書的過程中要求:記錄製作過程中,遇到的問題、解決的問題,以及操作過程中任何的感受;
編寫故事書的步驟
1、 大綱(word)
2、 分工(excle)
3、 每頁故事的製作(word排版)
4、 故事書插圖(畫圖)
5、 讓每頁故事動起來(ppt)
6、 成果彙報(每個組講解故事內容,座談聊聊學習中 的喜怒哀樂)
但在編寫故事書之前,要先學習一下打字
講解標準姿勢,操作(左手由小指起分別放在「A、S、D、F」各鍵,右手從食指起分別放在「J、K、L、;」各鍵上。)
打字遊戲練習20-30分鐘(訪問網頁版的打字遊戲,完成一次遊戲記錄一次分數)
打字遊戲比賽10-15分鐘(給每個同學記得分,取得分最高的一次數據,並公示)

PS:中文輸入需打下拼音後,通過翻頁按鈕(<、>或上下左右,根據輸入法不同翻頁按鈕操作不同)執行文字的查找,通過數字鍵或鼠標選擇文字

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]

1、 linux下的flash插件安裝
2、 在linux下訪問網頁版的打字遊戲
3、 分組名單

助教需求[編輯 | 編輯原始碼]

3個以上(每人負責一個小組)

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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