計算機（兒童）-2010年春-振華-第二次活動-課程提綱
出自阳光百科
| 辦公軟體教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | faerie |
| 郵箱 | faerieliu(a)gmail.com |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課時長 | 50分鐘 |
| 授課對象 | 振華四、五、六年級學生 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
了解計算機體系結構，了解常用軟體及軟硬體關係，熟悉部分特殊符號輸入方法。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
1、計算機入門知識組成和功能
2、基本操作（主要為鍵盤操作）
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
1、硬體(5min)：
ＣＰＵ，存儲器（內存，外存），輸入設備（鍵盤，滑鼠，攝像頭，掃描儀等），輸出設備（顯示器，印表機，音箱）。
介紹它們的作用及常見的硬體.(相當於溫習)
2、軟體(10min)：系統軟體（Ｗｉｎｄｏｗｓ，Ｌｉｎｕｘ）
應用軟體（辦公類，通訊類，影音類，開發類，娛樂類）
想想你們的電腦上安裝了哪些應用軟體？
3、軟硬體的關係 (10min)。
開機（系統軟體啟動），打開記事本（應用軟體啟動），輸入文字（輸入設備起做作用，文字保存在內存中），保存（文字保存在外存中，斷電也不會丟失了），講解這個過程中軟體與硬體扮演的角色。硬體是身體，軟體是思維，二者缺一不可。系統軟體搭好平台讓我們方便地和計算機交流，應用軟體教會計算機做一些具體的事情。
4、學會使用Home和End(15min)，一些特殊符號的輸入！@￥%*（）《》？，複習 Ctrl+C,Ctrl+V,學習 Ctrl+A,Ctrl+X
5、打開和保存文件(5min)
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
電腦
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
5名以上助教
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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