計算機（兒童）-2010年春-振華-第九次活動 辦公軟件-課程提綱
| 辦公軟件教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | chenyn（微笑妞妞） |
| 郵箱 | chyn0912(a)gmail.com |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2010.6.5 |
| 上課時長 | 50分鐘 |
| 授課對象 | 振華四、五六年級學生 |
| 學生信息 | 10人左右 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
利用所學文字處理知識，引導學生思考並探索製作幻燈片，讓學生了解辦公軟件（乃至互聯網操作）的通用邏輯。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
1、製作幻燈片
2、圖片效果
3、聲音效果
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
導入：
大家好，我想先問個問題，《喜羊羊與灰太狼》大家都看過吧？可有誰看過並記得第一集講的是什麼內容？
想看看是什麼樣的么？ok，那我們現在來看看《喜羊羊與灰太狼》的第一集說了些什麼
開始播放《喜羊羊與灰太狼》第一集 （用時3分鐘）
ok，動畫片到這裡，我問一下大家，你們看完之後有什麼想法么？（集體回答）
那麼有沒有同學有其他想法呢？有沒有人想過這個動畫片是怎麼做出來的？
沒有！那你們想不想知道是怎麼做出來 的呢？
老師很想知道這個圖片怎麼弄出來的。你們願不願意幫我一起想想，我們應該怎麼去做，然後我們也可以和小傅老師炫耀一下咯？
主題內容：
那現在我們研究一下吧！首先我們看到的是一個可以旋轉地圖片。
我知道有個東西可以讓圖片動起來，還可以添加音樂的，但是我不太會用，我們試試看，能不能做出來好不好？
那個工具和文字處理長的差不多，叫做 演示文稿，裡邊一頁一頁的叫做幻燈片，我們先把他找出來
1 、我們新建一個演示文稿試試看哈
1）尋找文字處理工具，選擇red office演示文稿
2）右鍵菜單選擇“red office 演示文稿”
2、那現在我們插一張圖片試試，能不能讓它飛起來
誰會做插入圖片操作？可不可以教教我？請同學回答（用時2分鐘）
這幫助孩子們回憶，（記不記得前好像學過文字處理的插入，不然我們文字處理的插入方法試試？選擇菜單欄的“插入”選擇“圖片”“來自文件”
3、圖片插進來，我就會讓圖片動起來了，你們想知道么? 如何讓他旋轉起來呢？
這個我在行，選中他，（給任何一個圖片或者文字做效果，記得一定呢，是先要選中他，這樣我們就可以給 選中的內容 添加效果了。）
ok選中之後，看到右側有個任務欄，我們選擇“自定義動畫”點擊“添加”打開一個窗口，看到裡邊有好多好多的效果供我們選擇，我們過會可以自己試一下，選好之後，點擊 “確定” 我們的效果就可以在界面上顯示了
4、然後呢，我還會給圖片插入聲音哦，嘿嘿...崇拜我一下吧，我來告訴你們
我們想要給圖片出現時，添加聲音的話也很簡單，
看到“效果”的第二行那邊有個“...”按鈕，鼠標放上去就會顯示文字“效果選項”，對！沒錯！就是這個按鈕，點一下出現“效果選項”窗口，有個“聲音”選擇，選擇一個聲音
5、那麼我們如何知道這是什麼聲音呢？好，點擊"|>”我們就可以試聽這個聲音了，選擇完畢點擊“確定”ok，大功告成
6、我們來看一下我們做的幻燈片的效果哦吧？怎麼播放幻燈片呢？
有人知道么？請同學們回答（用時2分鐘） （不知道的話，提示學生，貌似機器人課程的時候老師有告訴大家 如何查看機器人動起來的效果吧？不然我們試試？找找看有沒有這樣的東西？在工具欄選擇“幻燈片放映”就可以播放了（我們來看一下效果）
7、好！圖片的效果我們做的還算有模有樣，問一下小傅老師：我們做的怎麼樣？和動畫片有幾分相似吧？小傅老師給我們幾分呢？50，為什麼不是一百分？
因為我們圖片上沒有“羊歷3010年”
8、好，那麼我們現在加上，想把文字放到圖片上邊應該怎麼做的？（請同學回答，用時2分鐘） 上節課小傅老師說過如果想讓文字隨便移動，我們應該使用什麼工具來的？1）雙擊圖片 2）添加排版框
這裡邊的排版框樣子可能不太一樣，但是意思是一樣的，點擊“T”畫出框框，那麼這個框框就是添加文字的範圍，我們所添加的文字都將在框框中顯示。
在框框裡邊添加文字，好！弄漂亮點，可以更改文字字體、顏色、大小、粗細、陰影等等和文字處理工具相同（請同學來做，用時2分鐘）
9、讓文字也動起來，剛才我們怎麼做的，誰記得？（請同學上來操作，用時2分鐘）
總結：
好！大家按照我們剛才做的過程，我們想想我們都用到了什麼？（播放幻燈片）
1. 新建演示文稿
2. 插入一張圖片
3. 讓圖片動起來
4. 插入聲音並試聽
5. 播放幻燈片
6. 插入文字，修改文字的顏色、大小、粗細等樣式
7. 讓文字動起來
布置任務：
好！大家按照這幾項自己製作一張有效果的幻燈片（圖片文字都可以任意選擇，也可以參見老師的樣本），不會的可以請教老師！
下課之後，我們要拍照片，先做完的同學呢，可以挑選現場的老師單獨拍照（暫定）
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
電腦
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
5人左右
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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