表演-2016年春-東壩社區-第八次活動-課程提綱

課程教案

志願者信息

備課人

公主

Email/QQ

310707726@qq.com

310707726

課程信息

課程名稱

“反了你”之劇情篇

上課日期

2016.

05.28

上課時長

90分鐘

授課對象

授課目標

授課目標：

1、了解什麼是反襯，什麼是對比，及二者區別

2、了解什麼事劇情反轉反轉，及其在表演中會起到怎樣的作用，達到怎樣的效果

3、嘗試將這樣的表現手法，運用到自己的表演中，讓別人對你印象深刻（正面）

授課內容
授課提綱

'第一課時（'9:30—10:15）：

1、回顧&暖場——15分鐘

（1）上次課回顧&暖場：反面人物、反串——人物刻畫，女生反串秀

（2）引發認知：無論是人物還是劇情，都是為情感服務的，要明確情感的指向、走向和落點，不能隨意亂“反”

Eg. 氣球：氣打得很足，但又不能爆掉——情感的張力

（3）觀看春晚小品《喜樂街》（5′00″—7′16″女神與女漢子），引出對比與反襯

2、反襯——5分鐘

（1）什麼是反襯：在作品中為了使對某事物的描寫更清楚、突出，而採用相反的、相對立的事物從旁陪補的方法。（主體至少有兩個）

（2）嘗試說出你看到過的反襯（詩詞歌賦影視劇作都可以）

3、對比——5分鐘

（1）反義詞遊戲——引出對比的定義

（2）什麼是對比：在作品中把兩個相互對立的事物或同一事物相互矛盾的兩方面並舉出來的一種方法（主體可能是一個也可能是多個）

4、二者的區別：對比的兩個事物間的關係是並列的，結果是突出對比雙方；反襯卻可以明顯地分出襯托的事物和被襯托的事物，突出被襯托的一方。

5、即興練習及評價：兩兩一組，隨機抽取keyword分別表現反襯或對比——20分鐘

要求：

第二課時（'10:35 – 11:20'）：

1、什麼是劇情反轉——10分鐘

（1）觀看春晚小品《喜樂街》，了解什麼是劇情反轉，為後續“造反”打基礎

（2）反轉帶來了什麼樣的效果

2、一起來“造反”——25分鐘

第一輪：主講起頭編故事，由學生接續故事並表演。要求：每個接續故事的同學，要完成一次劇情反轉。接續人由擊鼓傳花遊戲產生，花落誰家就由誰繼續故事。

第二輪：遊戲升級，在剛才一輪的基礎上增加難度。由主講起頭編故事，孩子們擊鼓傳花接續。但接續故事的同學，要根據主講說的“反”（可能是反轉，但也可能是要求反串，或者對比等等）進行相應內容的表演。

3、小組自評&互評——5分鐘

4、總結&作業：回顧兩節課的各種“反”，想想還能怎麼“反”——5分鐘

教學環境
材料需求

1、大白紙2張，馬克筆——板書用

2、投影儀1台，電腦1台

3、Eg.用道具（主講準備）

助教需求

1、幫助主講板書記錄孩子們的奇思妙想

2、引導、協助孩子們組內交流與創作

3、記錄其他你認為有意思的或者使你印象深刻的亮點