表演-2015年秋-東壩社區-第四次活動-課程提綱
出自阳光百科
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課程教案
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志願者信息 | ||||||
備課人 |
小塔 |
Email/QQ |
21788931 | |||
課程信息 | ||||||
課程名稱 |
即興表演課 |
上課日期 |
2015-11-14 |
上課時長 |
90分鐘 | |
授課對象 |
3-5年級 | |||||
授課目標 |
授課目標: 1、考察對自己喜歡的人物的了解程度; 2、肢體訓練與團隊合作共同完成任務; 3、記憶力考察訓練。 | |||||
授課提綱 |
第一課時(9:30—10:15): 提前找兩名孩子來扮演卧底(今日主題:表現的特別興奮) 大家圍坐成一圈在墊子上 1、小老師講堂-10分鐘(如果沒有準備就用大風吹遊戲來帶) 有請王鑫和李紅麗同學給大家帶來今日的小老師課堂 2、猜猜我是誰-15分鐘 選擇3-4名孩子上台,根據上節課每個孩子寫下的自己喜歡的主人公來猜測,只有本人和主講知道是誰,主講會提示範圍,比如這是一個明星、武俠角色或者是動漫人物,在台上的孩子只能用“是”或者“不是”來回答問題,限定20個問題內猜出來,每個孩子只有一次提問機會,提問的孩子可以得到1個加油,沒猜出來則由該名孩子得到2個加油,目的在於引導孩子們將提問的範圍和分類逐漸縮小從而猜到這個人物。 (上節課孩子們喜歡的有甄嬛傳的孫儷、跑男里的鄭愷和陳赫、孫悟空、冰雪女王艾莎、花千骨、神奇寶貝的小智、萌學園的烏拉拉(奈亞公主)、蜀山戰紀里的玉無心(趙麗穎)和周青雲(文詠珊)、玄幻小說斗羅大陸主人公唐三、動畫片神魄里的赤焰雄獅、鐵血紅安里的小島君山) 助教注意:可以協助主講板書已經問過的問題,比如男生、中國的,作為活動提示 3、猜字肢體表演-20分鐘 將孩子們分成兩組,一人猜其他人在墊子上不能說話只能用身體擺字讓這個同學來猜,主講和助教各拿事先準備好的字給做肢體表演的同學看。 準備的字:乘、烏、樂、乒、臨、事、書、與、習、主、玉、青、莎、幻、台、名、為、羅、江、本 第二課時(10:35 – 11:20): 1、綜合記憶力考察——35分鐘 大家圍成一個圈先,先從主講開始報數,說明後面的所有遊戲都按照報數的順序往下進行,要求大家記住自己每一輪遊戲所說過的或者做過的動作: 第一輪說最喜歡的一部動畫片名字;第二輪說知道的北京的一個地名;第三輪說自己愛喝的一種飲料;第四輪說自己喜歡玩的遊戲;第五輪說喜歡的動物;第六輪團隊合作擺出三輛自行車;第七輪蒙上眼睛說出喜歡吃的東西;第八輪兩兩搭檔說出一個知道的歷史人物名字;第九輪隨意擺一個姿勢定格。 根據時間關係輪數會有刪減,每輪都會練習按順序完整說一遍,以便每個孩子記住自己說的詞語,到最後一輪要求大家從頭到尾不出聲不互相提示完整做一遍。 助教注意:手機拍攝最後一輪孩子們做完整的遊戲 2、找出今日卧底並且清點課堂表現積分選出下節課小老師-10分鐘 | |||||
材料需求 |
1、 東壩社區里拿兩張大白紙貼黑板,白板筆1把,教室里的墊子先鋪好; 2、 主講準備加油小貼紙、寫好肢體表演的猜字。 | |||||
助教需求 |
1、 協助主講做好課堂管理,引導孩子進行自我表達,並且記錄小組內孩子們的課堂表現。 2、 上課發言中隨時根據孩子舉手回答情況在名字邊上貼小亮片。 3、 提早一些到東壩,整理上面教學環境需要的材料。 4、 與孩子最後一起收拾教室。 |