表演-2014年秋-東壩社區-第六次活動-課程總結

課程名稱
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

100%完成

課堂效果如何

孩子非常認真再看了一遍《夜曲》，也對應裡頭的人物，尤其是莫卡這個有爭議的人物，在看了不同片段之後孩子有了非常多不一樣的看法。一開始就有孩子說莫卡很忙是個把自己的時間都給了別人的人，這是一句非常客觀就事論事的話語，也有孩子提到莫卡很忙顧不上去聽蒂姆的要求，是個自私自利、自以為是的人，希望他能夠禮貌對待小孩子（這裡其實就有影射自己對大人的一個預期），到後面莫卡解釋了自己想讓蒂姆一個人穿越黑暗的用心時，又有孩子提出他是個不輕易透露消息的人，孩子給與了一個非常中肯的評價：聰明。

課後我一直在感慨孩子對於一些問題的絕對客觀性，雖然他們可能在自己對現實中他人的理解上有很強的主觀性，但是在這種人物替代過程中他們又能有非常客觀的立場，真是讓人覺得欣喜。

另外男孩子們給我帶來了又一次驚喜，他們在看過電影之後居然又新編了一個完全不按照電影順序和人物情感來的新故事，有非常強大的想像力空間。

對下次課有什麼要求或建議

1、角色分配，可以試角。

2、強調接下來嚴肅排練的準則

備課/授課的寶貴經驗和教訓

1、主講要有一定的引導性和聲音誘導，這樣能讓孩子在較快的國外字幕中去理解一些人物的情感。

2、較長的片段考慮到孩子的注意力，適當的停頓與提問，能夠給與孩子足夠的思考空間。

3、用一些粘貼排序的環節設置抓住孩子的分辨能力，不過小組活動中不同孩子的理解能力差異還是比較明顯，助教應該要想方法抓住每個孩子的注意力。

4、男生注重發散思維，女生更注重細節。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

無

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

《夜曲》這部西班牙電影說的是一個孩子從害怕黑暗，到了解夜晚的世界從而戰勝自己恐懼的過程。孩子們結合自己的情況，在黑夜裡都有什麼的問題中給了很多奇思妙想，當然也能察覺到孩子們平常會害怕的一些東西。

他們認為晚上睡著以後，整個夜曲可能會有怪獸、精靈、殭屍、魔鬼、會動的路燈、超人、奧特曼、星星也要上下班、黑洞（會把光和星星都吸走，這個孩子知識量真大！）、有造夢池（來自lzc的想像，那個時候他還沒有看到夜曲有寫夢、讀夢的人）、有個什麼夢靈王

然後就是男生組超越原作的一個奇幻故事，我們已經製作成劇本準備排練。

參考頁面

• 表演-2014年秋-東壩社區-第六次活動-課程提綱
• 表演-2014年秋-東壩社區-第六次活動-課程總結
• 表演-2014年秋-東壩社區-第六次活動-助教反饋

• 表演-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現

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