表演-2013年秋-愛加倍社區-第三次活動-課程提綱

上課準備提綱
志願者信息
備課人	sunshining	Email/MSN				所屬課程組		語文組
課程信息
課程名稱	戲偶表演	上課日期	11.2  14：00-15：30		上課時長		80分鐘
授課對象	愛加倍社區		學生信息	三四五年級20人
是否已了解上次課的授課情況（Y）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標	能夠準確辨識五官、五覺，了解五官與情緒變化的關係；了解戲偶，並創作出屬於自己的戲偶；
授課步驟	１）上節課內容回顧（10分鐘） 2）學期獎項設置：（15分鐘）         自律自強獎：獎勵遵守課堂紀律的同學；（滿分10分，點名一次扣一分）         擁抱挑戰獎：獎勵有勇氣挑戰自己，通過積極嘗試在表演、故事講述等環節中獲得突破的同學；（起點0分，老師根據每節課堂表現情況加1~3分）         超級洞察獎：獎勵在別人表演或展示的時候能夠用心觀察，表達出別人作品的優點以及有待改進之處的同學；（起點0分，老師根據課堂表現情況加1~3分）         勤奮創意獎：獎勵課堂活動中最努力，參與最積極，創作和展示中最富創意的同學；（起點0分，老師根據課堂表現情況加1~3分） 3）人體五官與五覺（20分鐘）         五官是哪五官：眼、耳、鼻、舌（嘴）、身；         五官的作用：看、聽、聞、嘗（吃）、觸；         五覺：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺；         五覺對我們心情的影響：看到漫山遍野的野花、一個衣衫襤褸在路邊乞討的老人；聽到嘈雜刺耳的汽車聲、美妙動聽的音樂；肚子很餓的你聞到媽媽做的噴香的飯菜；肚子很餓的你遲到媽媽做的噴香的飯菜；寒冷的冬夜你冰冷的小手接到媽媽給你遞過來的熱水袋； 助教角色：維持課堂秩序 ............................................................................................................................................................ 華麗麗的課間十分鐘！！！！！！ ............................................................................................................................................................ 4）戲偶製作（45分鐘）         老師拿出襪子偶和小朋友打招呼，介紹戲偶的起源以及作用；         小朋友創作屬於自己的襪子偶（襪子+紙杯/網球/乒乓球）
教學環境、材料需求
助教需求	輔導孩子，同時自己也要參與創作自己的襪子偶哦！！
備註

參考頁面

• 表演-2013年秋-愛加倍社區-第三次活動-課程提綱
• 表演-2013年秋-愛加倍社區-第三次活動-課程總結
• 表演-2013年秋-愛加倍社區-第三次活動-助教反饋

• 表演-2013年秋-愛加倍社區-學生課堂表現