表演-2013年秋-愛加倍社區-第一次活動-助教反饋

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助教反饋by 石默沉[編輯 | 編輯原始碼]

第一次參加活動,覺得孩子們太吵了,幾乎差點讓自己失去了耐性,而且上半節課的課堂紀律真心失控啊。。。(嗯哪,孩子們總歸是喜歡熱鬧和缺少耐心的一個群體啊~要多一點耐心哦~)

助教反饋by 維維[編輯 | 編輯原始碼]

感覺小友老師在進行授課的時候,說出的話並沒有時機性,場合性也比較差,故讓孩子們覺得 聽不懂。應該較大的讓助教參與其中,不要生硬的問孩子們一些問題,應該引導發問。(很犀利啊~~)

助教反饋by 筆錯[編輯 | 編輯原始碼]

感覺志願者被孩子們無視了,他們不夠尊重整個課堂 紀律,而且課程設計沒有吸引到孩子們的注意力,需要加強~(希望筆錯可以加入到課程設計中來,也期待你能夠走上主講的舞台哦~~加油,多多關注愛加倍吧~~)

助教反饋by 三足烏[編輯 | 編輯原始碼]

三三老師說,孩子們反應確實對授課內容不太感興趣,而且聽不懂小友老師在說什麼。。點在哪裡,所以會跑出去~看來課程設計和授課方式是需要小友老師改進的重要點~

助教反饋by 木木的紫[編輯 | 編輯原始碼]

感覺小友講課的方式不對,語言太成人化,且沒有暖場,自我介紹也不夠系統和完成,應該由淺入深比較好,但是PPT做的非常的漂亮,並且能堅持授課,還是非常了不起滴。。。(善良的木木啊。。。)

助教反饋by 馬可[編輯 | 編輯原始碼]

如果是我,估計會更失控。。。而且不應該將課堂紀律的責任全部讓小友承擔,助教應該參與課程設計的過程中來~(助教責任很重大啊!!)

助教反饋by 明瑤[編輯 | 編輯原始碼]

由於本學期,明遙老師會將主講的重任交予小友童鞋,所以明遙老師顯得格外的嚴格和期待,對於整堂課,明遙給出了很多積極有效的意見,希望小友老師能秉承明遙老師的優良傳統、吸收授課經驗,迅速成長~~明遙老師認為首先主講的儀態要穩重,不能左顧右盼,也不能四處走動;其次,知識點的儲備需要充分,以應變授課期間內突發的事件;再次,要多多利用助教們,讓助教們協助主講帶動課堂氣氛;最後,承諾孩子們的事宜一定要做到,授課的內容一定要完成。(贊一個先~)~~看的粗來,,明遙老師很心切啊,,小友加油哦~~

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