Unit8 Merry Christmas 主讲 米潇潇Rachel
教学重难点内容：（借助PPT讲解,以视频辅助内容）
单词：holiday, decoration , sleigh ,song , jingle, bell ,gift，wish
句子: What‘s your favorite holiday? My favorite holiday is ...
扩展：Christmas Eve , Christmas Day ,Christmas tree , Father Christmas, Santa Claus，Christmas song
教学目标：
1. 知识目标：希望学生能够掌握节日以及节日祝福的相关知识（这次主要以圣诞节为主）
2. 能力目标：学生在掌握单词的基础上，能够对朋友家人简单的表达节日祝福
教学步骤：
步骤
|
活动（教师需要操作的）
|
学生需要做的
|
时间分配
|
备注
|
Step 1:
分组、热身
|
a. 回顾上节课的内容（单词，句子）
|
回忆上节课的内容。
|
10mins
|
点名，分组
|
Step 2:
引入关于节日的话题
|
与小朋友们互动，谈论关于节日的话题，引出句子What is your favorite holiday?
|
与老师积极互动，学习新句子
|
10 mins
|
|
Step 3:
播放小视频
|
播放关于圣诞的小视频，介绍相关内容，将小朋友们带入有关爱的节日中
|
认真观看视频
|
2 mins
|
认真观看，助教注意维持纪律，主讲注意学生动态
|
| Step 4:学习课堂新词汇
|
教授本节课的新单词
|
学生认真学习，之后对于做贺卡礼物有帮助
|
20 mins
|
助教注意中间引导，检查单词是否拼写正确，是否会读
|
Step 5：圣诞祝福的学习
|
教授学生一些节日祝福的表达，学习圣诞歌
|
积极配合老师
|
20 mins
|
各位助教可以跟着一起演唱学习哦
|
| Step 6 :Secret Santa环节
|
向学生讲述神秘圣诞老人的游戏。
游戏规则：将每个人的名字写在小纸条上，叠好放进老师准备好的袋子中。各位同学随机选取，抓到谁的名字，就给谁做一个简单的祝福卡片，祝对方节日快乐
|
认真了解游戏规则并遵守规则，纪律，在卡片中，要用到之前学的关于祝福，单词的学习
|
20 mins
|
各位助教也要参与哦，并帮助孩子们完成卡片制作。
|
