| 英語六年級教案 | |
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File:Textbook.JPG 志願者信息 | |
| 備課人 | janchen15 |
| 課程組 |
未分類 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 5.4 |
授課目標編輯
授課步驟編輯
5月4日六年級英語教案
課程目的，鞏固第三單元內容
課程重點：三單元的重點和難點是過去時時態。學習句型what did you do last weekend? 學習短語：watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football 、visited grandparents。本節課單詞都是過去時加-ed的，暫不涉及其他需要變形的單詞（如went\sang之類的）。
課程設置
第一節課
9:30——10:00 蘿卜蹲遊戲
遊戲規則：學生和助教圍成一圈。每人手上一張單詞，分別是wash、watch、visit、paly、clean、did、last、weekend、clothes、football、grandparents，重點是前8個單詞。 主講在中間發號，如，wash蹲wash蹲wash蹲完visit蹲，在這個口令中發生的同時，每個單詞所對應的人要做下蹲的動作。
叫完一圈後，輪換單詞卡片，再重複，整個過程半小時，視時間決定玩多少輪。
對於不能跟上的同學，要邊喊單詞邊下蹲三個。
10:00——10:20 講句型和語法。
第二節課 performance class
結合第一節課學的過去時，合作寫一段情景（如果王一粟小朋友在的話，把他現成的劇本加上新學的內容即可）
時間安排，15分鐘討論，15分鐘整理成英文台詞，20分鐘謄抄給每人並指導每人正確發音。
助教需求編輯
參考頁面編輯
- 英語六年級-2013年春-經緯學校-第五次活動-課程總結
- 英語六年級-2013年春-經緯學校-第五次活動-助教反饋
- 英語六年級-2013年春-經緯學校-學生課堂表現
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