英語六年級-2012年秋-經緯學校-第六次活動-課程提綱

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六年級英語教案

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志願者信息
課程組

未分類

課程信息
上課時長 兩節課、每節50分鐘
授課對象 六年級學生

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]


授課內容[編輯 | 編輯原始碼]


授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]

Unit 3 What are you going to do –Part 2_疑問詞複習

詞彙:http://www.yywords.com/Article/200906/1310_2.html
課本:http://www.tom61.com/xiaoxuedianzikeben/renjiaobandianzikeben/2011-01-15/2682.html

9:20-9:30                 
-         點名
-        重選小組長,介紹組長的意義,不以考分論英雄
-        擺桌,四張桌子拼成一個島,圍島而坐,助教,旁聽坐附近

9:30-9:45                 
-        重申課堂小規則。 3min
-        學習方法介紹:閉上眼睛去想情境,想句子,專註與耳朵和嘴。
-        單詞遊戲: Hangman Game (10分/ 單詞+1, 意思+1)
         單詞隨機從課後單詞表挑選
9:45 – 10:20               
句型:What/ Where/ When
         
What:
-        What are you going to do/ buy ?
          I am going to be a xxx/buy xxx
-        What are you doing here?
         Come on! Of course I’m coming to buy books!
-        What is this?
         This is my cellphone.
Where:
-        Where are you going?
          I’m going to the shopping mall.
-        Where is the bookstore?
         The bookstore is next to our school.
When:
-        When are you going?
          2PM
-        When did you go to the zoo?
          Last weekend
-        When do you have time?
         Tomorrow
10:40-10:50
(看情況而定,是否需要再表演一遍,不需要的話,時間留給各組準備課堂)               
助教協助示範課堂表演
(地點:書店/ 道具:書,桌子/ A 是小店主,Chelly和B是店主的朋友, C是不耐煩的客戶,重要的抖包袱人士)
B: Where are we going right now?
Chelly: The bookstore. I’m going to say hi to my best friend.
Chelly: Hey, Beauty/ Dude!
A: Hey Chelly! What are you doing here?
Chelly: Come on! Of course I’m coming to buy books!
A: Sorry, cause I never see you reading any book.
Chelly: Bullshit!
(C排在chelly和B後面,扮做要付款的客戶,抱着書,表現出非常不耐煩的樣子,跺腳,看錶,翻白眼)
A: Who is this? Your new friend?
Chelly: Yes, this is B. B, this is my best friend A.
B:Nice to meet you, A!
(C衝上前,把書pang 地敲到桌上)
C: I can’t stand anymore!! Take the money, let me goooooo!!
A/ B/ Chelly: Woooooh (吃驚狀).
A: Fine fine (take the money).
(C衝出去)
A (to B & Chelly):Nice to meet you too, B. Let’s have dinner together sometime!
Chelly : Great! When do you have time?
C: Tommorow.
Chelly : Deal! See you tomorrow!
評分規則
- 用上2個疑問詞+5
- 用上了口語常用詞+ 5
- 所有同學都表演了+5
- 能回答出和別組表演有關的問題

問題 a)用了什麼疑問詞,說的什麼?+2

           b) 有沒有常用詞,說的什麼?+2

         c) Who is the funny guy? +1

10:50-11:20
                 
各助教老師負責各組的表演準備
- 幫助設計環節 20 min
- 帶讀單詞和句子10min
11:20-11:30               

各組表演
每組表演2分鐘,提問2分鐘

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]


助教需求[編輯 | 編輯原始碼]


參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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