舞蹈-2012年秋-信心学校-第一次活动-课程提纲
| 舞蹈教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | 倩倩 |
| 课程组 |
艺术 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2012-9-22 |
| 上课时长 | 2小时 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
本届目的：同学和导师通过相互游戏，相互认识，鼓励学生大胆表现自己。
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
第一节课
1.「情感定格」（10分鐘）
a) 全班圍圈站著，同學逐一做出一個「定格」動作
参考做法： "動作可以是有意思的，例如：跑步、走路、吃東西等"
"b) 主讲說出一個「情感」的要求，同學需要把該情感注入其「定格」動作中，並輪流將之做出來"
参考做法：例如：－導師說出了「悲傷」的情感，同學便要「悲傷地」做出自己的「定格」動作"
2.「動作1234」 (15分鐘)
鼓励学生的创新意识，激发想象力"
a) 3-4人一組
参考做法：助教帮忙组织同学们站好并拍照
"b) 主讲給各組派發一張由八個四位數字組成的「連串密碼」紙"
参考做法：數字「1」、「2」、「3」及「4」其中一編號
"c) 每組每一位同學分別構思「1」、「2」、「3」、「4」編號的代表動作，然後輪流帶領全組一起把那
四個動作做一次"
参考做法： "「連串密碼」內的連串密碼例子：－「1234 4321 1122 3344 1324 4213 2244 4422」"
"d) 各組練習利用代表動作一起把「連串密碼」有節奏地表達出來"
参考做法：導師應提醒同學要盡量緊記每個編號（ 1-4）的代表動作，以能連貫地做出「連串密碼」 同學可先以慢動作做出「連串密碼」，然後漸漸把動作加快
3.表演及分享（15分鐘）
每組利用代表動作輪流向全班表演其「連串密碼」
按照简单的音乐，比如小星星，来表演一首歌曲 —— 此可作總結活動
第二节课
王心凌《彩虹的微笑》
1. （10分鐘） 活动热身
压腿、活动身体关节
2. （15分鐘） 复习上次课的动作
因为有同学上次没有来，这次需要重新复习
3. （15分鐘） 教新动作
助教辅导新的同学的动作
4."让学生学会总结，学会感恩，学会观察身边的细节之美" （10分鐘）
放松训练——舒展身体
分享收获 （拉圈围坐）——请同学们分享本次课程的自己的收获
请同学分享从其他同学身上学到了什么？
请5位同学站在中间表演她今天学到的最喜欢的动作
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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