美術教案 | |
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File:Textbook.JPG 志願者信息 | |
授課人 | 織微安安 |
助教 | 熊貓紅、滿滿、蕾蕾豆、yong1989feng、小羊咩咩two |
課程組 | |
課程信息 |
教學計劃是否完成編輯
基本完成
課堂效果如何編輯
1、紀律情況
孩子相互之間很熟悉,講解知識點時不認真聽講,愛聊天。
製作開始後,XYR這個小組還一邊製作一邊聊天,以致豆子小米等撒了一桌子,其他兩個小組學生都非常投入的製作作品,紀律較好。
2、授課情況
《鋤禾》引入本次課我們的主題是豆子貼畫,簡單介紹了五穀雜糧都有哪些。展示老師作品,並介紹了點、線、面在畫面構圖中的運用。在認識豆子們的時候孩子們都已經迫不及待地想要開始製作了。
考慮到粘貼豆子耗時間較長,需要孩子們在短時間內構思繪畫的主題。他們可以選擇自己喜歡的主題,也可以從老師給的繪本書中挑選自己喜歡的畫面(不過後來孩子們基本都是按照自己的想法繪畫的)
在簡單介紹製作步驟和輔助工具的使用方法後,就是孩子們的自由創作時間了。
3、學生製作情況
五顏六色的可愛豆子們深得孩子們的喜愛,尤其是色彩鮮艷的黃色小米,只可惜“小米君”很是不給力啊,因為顆粒太小,不好粘貼,學生們怨聲連連啊織微安安
經老師推薦,學生們後來該用其他顆粒大些的豆子們代替了小米。
有的孩子在放豆子之前忘記塗膠水,有的小孩塗的膠水太少豆子粘不住,還好有我們的助教老師在旁邊不時的提醒。
學生製作進度差別較大,畫面內容簡單的基本按時完成了作品,畫面內容複雜些的和略有強迫症的小朋友進度較慢,下課時還有部分沒有粘貼完。
後來用顆粒大的白瓜子代替其他白色小顆粒,粘貼速度快了些。
畫面設計上,一開始XYR這個小組基本一樣,都是白雲愛心,再次強調大家的不可以是一樣的主題。經同學們改良,每個人都有一個自己特點的作品。
最後所有的小孩都完成了作品,效果還不錯。
對下次課有什麼要求或建議編輯
手工課的材料選擇要考慮到是否好用,在主講試用過不合適的,選擇其他代替。
備課/授課的寶貴經驗和教訓編輯
經驗:貼近學生日常生活的課程內容更利於學生學習吸收。
教訓:因為緊張外加沒有組織好語言,點、線、面知識點的運用講解的比較倉促,學生理解較難。(還好作畫中學生們運用還不錯)
備課時一定要清楚每個知識點該以哪種方式講解學生能夠理解接受。美術課小孩都是低年級的,知識點講解需要通俗易懂些的,更容易接受。
一直以來,美術課總會出現一個桌子一幅畫的狀態。小孩子繪畫過程中,需要反覆強調每個人的主題必須不一樣的,即使人物一樣,場景也要不一樣。慢慢改掉抄襲這個習慣吧織微安安
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓編輯
在主講控堂經驗不足的時候,希望助教可以在小朋友聊天時幫忙提醒下小孩認真聽講。
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節編輯
1、在課前,老師準備好豆子們後,BX和BY兩個小朋友一直圍繞着老師和豆子問,我們這是要做什麼?謝謝孩子們的好奇心和對豆貼畫的喜愛!一直擔心要是學生不喜歡這個課怎麼辦,要是學生們有密集恐懼症怎麼辦~~呼呼,謝謝大家的喜歡織微安安
2、在課程開始時,讓小朋友們背誦下《鋤禾》,不僅用整齊洪亮的嗓音背誦完整首詩,還告訴老師我們要愛惜糧食。
3、給孩子們的準備材料有10種,但是我只分發了8種。其中有一個是白瓜子,沒有發給小孩子的一個原因是,今天主要想讓小朋友用豆子作畫,另一個原因是怕小孩子課上就開始嗑瓜子。後來幾個小孩子作畫較慢,我就給他們用瓜子代替白色的大米速度快些。結果ZYQ、XYR幾個小朋友還真還是嗑瓜子了,真是調皮的吃貨啊織微安安
4、YFR小朋友,一個做事特別認真仔細的小孩。每朵白雲、每個愛心、每朵小花朵都要用小小的紫米排序勾邊,每粒豆子都是整齊排開的,好細緻的娃娃呀織微安安
參考頁面編輯
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