美術-2011年春-朝陽育才-第六次活動-課程總結
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| 美術教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | 遙路 |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
完成
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
相當滿意
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
無
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
因為每位老師要給大小兩個不同的班級上同樣內容的課，所以主講老師要準備容易兩個版本
才好
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
控制紀律，對我們這幫從1到6年級的孩子來說，分班就是王道。
另外，在大班的約法三章是很有效的，小班的話更需要重複強調加助教的幫助
也由此 小班需要分配較多的助教
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
在大班，有大概3分鐘的時間真的事鴉雀無聲，有針落地都能聽到。真的是好久沒
享受到這樣的幸福了，好感動！
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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